20．2013年12月，全国各地陆续出现雾霾天气，南方部分城市尤为严重，根据所学知识分析，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 排放的汽车尾气是形成雾霾的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾天气 | |
| B． | 冬季取暖排放的CO2等污染物是形成雾霾的重要因素之一，植树造林可减少雾霾天气的发生 | |
| C． | 生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环过程 | |
| D． | 雾霾天气的出现是由于污染物超过了生态系统的自我调节能力 |
如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题．
18．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP 的含量增加（ ）
①小肠绒毛上皮细胞吸收K+
②肾小管对葡萄糖的重吸收
③血浆中的葡萄糖进入红细胞
④甘油进入小肠绒毛上皮细胞．
①小肠绒毛上皮细胞吸收K+
②肾小管对葡萄糖的重吸收
③血浆中的葡萄糖进入红细胞
④甘油进入小肠绒毛上皮细胞．
| A． | ①②③④ | B． | ①② | C． | ①②③ | D． | ③④ |
17．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（ ）
| A． | 双缩脲试剂-蛋白质-紫色；醋酸洋红染液-染色体-红色 | |
| B． | 碘液-淀粉-蓝色；重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 | |
| C． | 甲基绿-DNA-绿色；斐林试剂-麦芽糖-砖红色 | |
| D． | 健那绿染液-线粒体-绿色；苏丹Ⅳ染液-脂肪-橘红色 |
16．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：
据此判断，下列有关叙述错误的是（ ）
据此判断，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸 | |
| B． | 合成1 C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子 | |
| C． | 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和2个游离的羧基 | |
| D． | 在细胞中C22H34O13N6分子的种类可能有36种 |
15．如表是某同学列出的分离并计数土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：
（1）制备培养基时，将上述物质溶解并用蒸馏水定容至1000mL后，还要进行灭菌和倒平板．
（2）从功能上看，该培养基属于选择培养基，细菌能利用培养基中的氮源是由于能合成脲酶（催化尿素分解的酶）．
（3）用稀释涂布平板法统计样本菌落数时，（需要/不需要）需要设置对照组（即不接种进行培养），原因是判断培养基是否被杂菌污染
（4）某同学在3个培养基上分别涂布稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养一段时间后，其菌落数分别为180、220、320个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为2.4×109，此方法测定的活菌数比实际活菌数少的原因为当两个或多个细菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落．
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4•7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10.0g |
| 尿素 | 1.0g |
| 琼脂 | 15.0g |
（2）从功能上看，该培养基属于选择培养基，细菌能利用培养基中的氮源是由于能合成脲酶（催化尿素分解的酶）．
（3）用稀释涂布平板法统计样本菌落数时，（需要/不需要）需要设置对照组（即不接种进行培养），原因是判断培养基是否被杂菌污染
（4）某同学在3个培养基上分别涂布稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养一段时间后，其菌落数分别为180、220、320个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为2.4×109，此方法测定的活菌数比实际活菌数少的原因为当两个或多个细菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落．
14．
现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下实验．
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．
实验过程如表所示：
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示．
（1）该实验的自变量是温度、酶的种类，无关变量有溶液的量、反应时间、pH等（至少写出2种）．
（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是C
A．酶A在20℃条件时活性较高
B．酶A的活性一定小于酶B的活性
C．酶B在40℃条件时活性较高
D．大于50℃条件时，酶A部分失活
（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性？不能．原因是斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果．
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在30～50℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论．
现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下实验．实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．
实验过程如表所示：
| 组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ．设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ．取8支试管各加入等量淀粉溶液（mL），分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅲ．另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ．将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min | ||||||||
（1）该实验的自变量是温度、酶的种类，无关变量有溶液的量、反应时间、pH等（至少写出2种）．
（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是C
A．酶A在20℃条件时活性较高
B．酶A的活性一定小于酶B的活性
C．酶B在40℃条件时活性较高
D．大于50℃条件时，酶A部分失活
（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性？不能．原因是斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果．
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在30～50℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论．
13．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示．该实验的结果不能说明（ ）
| A． | 不同植物对各种离子的需要量是不同的 | |
| B． | 与番茄相比，水稻对SiO4-4需要量大，对Ca2+需要量小 | |
| C． | 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 | |
| D． | 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
12．如图为生物膜流动镶嵌模型的模式图．下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 若该生物膜表示动物细胞膜，则其脂质成分只含有图中的a（磷脂） | |
| B． | 若该生物膜表示细胞膜，则在结构上其存在双层膜 | |
| C． | 若该生物膜表示某细胞器膜，则a种类的多样性决定了膜功能的多样性 | |
| D． | 若该生物膜表示人体神经元的细胞膜，则神经元间兴奋的传递与b有关 |
11．下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是（ ）
0 121859 121867 121873 121877 121883 121885 121889 121895 121897 121903 121909 121913 121915 121919 121925 121927 121933 121937 121939 121943 121945 121949 121951 121953 121954 121955 121957 121958 121959 121961 121963 121967 121969 121973 121975 121979 121985 121987 121993 121997 121999 122003 122009 122015 122017 122023 122027 122029 122035 122039 122045 122053 170175
| A． | 蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质 | |
| B． | 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的 | |
| C． | 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 | |
| D． | 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活 |