15.
某哺乳动物神经元内外的K+和Na+浓度见表.在膜电位由内正外负转变为内负外正过程中有K+排出细胞,且膜电位恢复过程中有Na+排出细胞.下列相关判断正确的是( )
| A. | K+排出是被动运输,Na+排出是主动运输 | |
| B. | K+排出是主动运输,Na+排出是被动运输 | |
| C. | K+排出和Na+排出都是被动运输 | |
| D. | K+排出和Na+排出都是主动运输 |
13.回答下列有关细胞分裂的问题.
(1)表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时).
若用32P标记该种细胞并作放射自显影实验观察细胞的有丝分裂的一个细胞周期,选择标记的原料是四种脱氧核苷酸或脱氧核苷酸.若在上述培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,持续培养15小时,则所有细胞都将被抑制在S期和G1/S交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到G1、S期交界处期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S交界处,实现细胞周期同步化.
(2)图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:
图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段.图A中Ⅰ含有2个四分体,Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是极体.若-个细胞经过图B曲线所示全过程,最多可产生8个生殖细胞.
(1)表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时).
| 周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
| 时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(2)图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:
图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段.图A中Ⅰ含有2个四分体,Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是极体.若-个细胞经过图B曲线所示全过程,最多可产生8个生殖细胞.
10.下列有关如图的叙述正确的是( )

| A. | 若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比,则①代表碳元素 | |
| B. | ①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量 | |
| C. | 将兔从25℃的环境中移至5℃的环境中,其耗氧量的变化可表示为①→②,若将青蛙进行上述试验结果则相反 | |
| D. | 若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比,则①是生命活动的主要承担者 |
9.
如图所示,实验人员将处于正常状态的细胞甲置于c溶液中,一段时间后细胞形态如乙;再将溶液c更换为d溶液,一段时间后细胞形态如丙.下列有关分析中正确的是( )
| A. | 该实验中,c溶液浓度最大,甲中b溶液浓度最小 | |
| B. | a、b、c中任一处含有色素,均有利于对实验现象的观察 | |
| C. | 细胞发生乙→丙的变化,说明细胞已经死亡 | |
| D. | d溶液必须是清水或蒸馏水才能出现乙→丙的变化 |
8.人消化道内胰蛋白酶和胃蛋白酶均能催化蛋白质的水解,下列有关这两种酶的说法正确的说( )
| A. | 这两种酶的氨基酸序列及空间结构相同 | |
| B. | 二者都能催化蛋白质水解,说明蛋白酶不具有专一性特点 | |
| C. | 这两种蛋白酶的加工、分泌离不开内质网和高尔基体 | |
| D. | 这两种酶溶液混合物的催化效率远大于其中任一种酶的催化效率 |
7.下列对相关细胞器的叙述中,正确的是( )
0 121583 121591 121597 121601 121607 121609 121613 121619 121621 121627 121633 121637 121639 121643 121649 121651 121657 121661 121663 121667 121669 121673 121675 121677 121678 121679 121681 121682 121683 121685 121687 121691 121693 121697 121699 121703 121709 121711 121717 121721 121723 121727 121733 121739 121741 121747 121751 121753 121759 121763 121769 121777 170175
| A. | 吞噬细胞的溶酶体可破裂以释放水解酶将细胞摄取的病原体分解 | |
| B. | 细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体被利用需要经过2层生物膜 | |
| C. | 植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现赤道板,形成细胞壁 | |
| D. | 植物光合作用有关的色素只分布在叶绿体 |