（2015秋•邢台校级月考）在光合作用和有氧呼吸过程中，[H]的产生是在（ ）

①光合作用的光反应 ②光合作用的暗反应 ③有氧呼吸第一阶段

④有氧呼吸第二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段．

A．①③⑤ B．①④⑤ C．①③④ D．③④⑤

（2013•崇明县一模）如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（ ）

A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

（2012•上海）如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式．下列关于该过程的说法正确的是（ ）

A．只发生在细胞有氧时 B．只发生在细胞缺氧时

C．只发生在线粒体内 D．只发生在细胞质基质内

（2014秋•永济市期末）在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低．此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是（ ）

A．增加、减少、减少 B．减少、增加、增加

C．减少、增加、减少 D．增加、减少、增加

（2011•石狮市校级模拟）如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ）

A．该反应的场所是叶绿体的类囊体

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

D．无光条件有利于暗反应进行

（2014秋•张家界期末）一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在（ ）

A．红光的投影区域内

B．红光和绿光的投影区域内

C．红光和蓝紫光的投影区域内

D．黄光和橙光的投影区域内

（2015春•遂宁期末）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）

A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱

B．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故

C．CO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用

D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少

（2015秋•邢台校级月考）己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．如图表示30℃时该植物光合作用强度与光照强度关系．若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（ ）

A．a点上移，b点左移，m值下降

B．a点不动，b点左移，m值不动

C．a点上移，b点左移，m值上升

D．a点下移，b点右移，m值下降

（2006•东海县模拟）下图中，W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是（ ）

A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W

（2015秋•邢台校级月考）某科学家将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光．经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了光合作用中产生了淀粉．此实验中（ ）

A．没有对照 B．不需要对照

C．曝光处为对照 D．遮光处为对照