适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H⁺，进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、6种不同pH值的系列缓冲液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

（1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中     （字母）对应的胚芽段，放入     中浸洗，作为实验材料。

（2）实验步骤：

①                                            

②每瓶投入10段相同的实验材料。

③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行                 。

（3）分析数据：某同学实验记录表如下，

分析上表数据，在下图内用坐标曲线绘制出实验结论。       

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是（    ）

A．细胞分裂素只作用于侧芽

B．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

C．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

D．生长素和细胞分裂素的作用相同

下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：

根据所学知识判断下列叙述正确的是（   ）

A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗

B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物

C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低

D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（   ）

①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加

②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

③下丘脑有体温调节中枢

④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温

A．①②③    B．①③④    C．②④⑤    D．③④⑤

请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的CO₂和一定的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

（1）坐标系上绘出光照强度与该植物叶片净光合速率的关系图。

（2）该植物叶片的呼吸速度是________（CO₂mg/l00cm²叶·小时）。

（3）在光照强度为________千勒克司时，该植物叶片光合合成量和呼吸消耗量相等。

（4）在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm²叶片产生的葡萄糖中有  ________mg将转化为淀粉。（取小数点后一位）

（5）据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受__________________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度主要受______________________等外界因素影响。

根据如图所示坐标曲线回答，正确的是（    ）

A．如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的CO₂ 浓度，则温室中植物光合作用开始于B点

B．如果该曲线表示谷氨酸棒状杆菌体内谷氨酸合成速率的变化，BC段下降可能是由于细胞内谷氨酸过多而抑制了谷氨酸脱氢酶的活性

C．如果该曲线表示某人的体温变化曲线，导致AB段和BC段体温变化的事件最可能是提高环境温度和寒颤

D．如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升表明该细胞吸水能力逐渐增强

下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是（    ）

 A．某有机物分子的元素组成是：C—92.393％、O—3.518％、N—2.754％、H—1.214％、S—0.006％、 Fe—0.115％，该有机物最可能是蛋白质

B．用示踪原子标记某种元素，希望被标记元素只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择³⁵ S

C．假定一个细胞中的含水量保持不变，则提高温度会使结合水与自由水之比减小

D．在一个活细胞中，有机物保持不变，无机物变化比较大

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　  　，可选用图中　   　点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有　  　作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的　  　点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是　              　；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是                                            　。

 (4)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为　　 点对应的浓度(用右图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的　   　。比较图中三条曲线，能说明　                                           　。

有关人和动物体内的激素及其调节特点的叙述，正确的有几项            (  )

①由内分泌器官或细胞产生　②量极微　③化学本质为蛋白质　④经体液传送　⑤都作用于全身细胞　⑥参与组成细胞结构　⑦提供能量　⑧作用后被灭活　⑨是起调节作用的信息分子

A.四项  B.五项             C.六项     D.七项

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，也有同学认为是有氧呼吸产生ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸。请完成下列实验：

（1）供选的实验试剂：5%葡萄糖溶液、酵母菌细胞（试剂1)、酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)、酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、ATP溶液、蒸馏水。

（2）实验步骤：

①取锥形瓶完成如上装置三套，依次编号为A、B、C。1号锥形瓶中都加10%的NaOH溶液，3号锥形瓶中都加澄清的石灰水。

②A装置2号锥形瓶中加入：0OmL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；

B装置2号锥形瓶中加入: _____________________；

C装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；

③A、B、C三套装置均先持续通入N₂ 5min,目的是_______，再将三套装置分别处理:A、B装置持续通入N₂,C装置通入______________。

④将三套装置放在温度适宜(25??35⁰C)的相同条件下培养相同时间(8??10h)。

⑤观察_____________________，判断是否进行无氧呼吸。

(3)预期实验结果并得出相应结论：，

①若A装置变浑浊，B装置不变浑浊，C装置变浑浊，

则__________________________________________；

②若___________________________________

则酵母菌无氧呼吸受氧气抑制，不受ATP抑制；

③若____________________________

则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，也受氧气抑制；

④若                     ,

则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，不受氧气抑制。