1．为了探究某种植物的一些生理特征.研究人员做了一系列的相关实验．下图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况．请分析回答下列问题:(1)从图中a-b段可以看出.限制叶片光合作用速率的主要环境——青夏教育精英家教网——

1．为了探究某种植物的一些生理特征，研究人员做了一系列的相关实验．下图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况．请分析回答下列问题：

（1）从图中a～b段可以看出，限制叶片光合作用速率的主要环境因素是光照强度、温度．若其他条件不变，对类胡萝卜素而言，有效辐射的光主要是蓝紫光．
（2）图中i点时，叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
（3））经测定，晴天遮光条件下该植物的CO₂释放速率为0.6μmol•m^-2•s^-1，则g点时该植物的O₂产生速率为1.6μmol•m^-2•s^-1．
（4）每分子叶绿素含有一个Mg²⁺，可被H⁺、Cu²⁺等置换．在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似，呈黄褐色．实验室常用含Cu²⁺的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定．
（5）该植物收获后的果实可以采用乙烯（填植物激素名称）进行催熟．经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1：3.1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质含量比例变为1：3.1：21.7．据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的翻译过程有促进作用．

20．下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．

（1）①过程用灭活的病毒或聚乙二醇作为诱导剂，诱导细胞融合．
（2）过程①和②得到的Y细胞称为杂交瘤细胞，其特点是既能无限增殖，又能产生单一的抗体．
（3）④过程为逆转录，⑤过程需要的工具酶为限制性核酸内切酶及DNA连接酶．
（4）抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的空间结构是否相同？为什么？
（5）过程⑥常用钙离子处理大肠杆菌，目的是使大肠杆菌细胞变成感受态细胞．

19．（1）青蒿素挥发度低，可以长期冷藏保存．从黄花蒿内能提取较高含量的青蒿素用于治疗疟疾．提取青蒿素应用萃取法，原因是青蒿素难挥发．提取青蒿素的关键是萃取剂的性质（种类）和含量．提取时，先粉碎再干燥．
（2）对黄花蒿进行植物组织培养，所用茎段称为外植体，获得愈伤组织时，所用激素的名称和比例是生长素：细胞分裂素=1：1，配制的培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌．
（3）培养酵母菌时用平板划线法和稀释涂布平板法接种．

18．夏天来了，蚊令人讨厌，雌蚊吸食人和动物血液，雄蚊均吸食植物汁液，不叮咬人．疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由伊蚊传播，引起流行性乙型脑炎．
（1）沙漠不会发生疟疾，可能原因之一是缺乏植物，雄按蚊不能生存，破坏了种群的性别比例，导致按蚊灭绝．
（2）人感染疟疾早期，疟原虫种群密度呈J型增长，计数方法是血细胞计数板法．
（3）按蚊与伊蚊是种间（种内、种间）关系．
（4）黄花蒿为一年生植物，当年秋季枯死，能通过根和种子进行繁衍，这说明生态系统有恢复力稳定性．为获取更多黄花蒿，在其野外生长地区除去其他植物，说明人能改变群落演替的方向和速度．

17．野生型黄花蒿耐旱，但青蒿素产量低（以下称低产）．兴义发现一株不耐旱，但青蒿素产量高（以下称高产）的罕见植株．对该植株进行镜检，无染色体变异．现对该变异黄花蒿进行杂交实验．
（1）研究发现高产性状能传给后代，该性状是基因突变的结果．
（2）取野生型与变异型杂交，操作时必须对亲本中的母本去雄，并套袋．
（3）经过培育，获得野生型和变异型纯种黄花蒿若干．取纯种野生型和变异型杂交得F₁，F₁自交得F₂，有三种表现型：耐旱高产：耐旱低产：不耐旱高产=2：1：1．显性性状是耐旱、高产．用Aa表示耐旱不耐旱的基因，用Bb表示高产低产的基因，F₁基因型为AaBb．这两对性状不遵循基因自由组合定律的原因是控制两对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上．

16．夏天人常被蚊叮咬，并因此生病．
（1）人被蚊叮咬时会抖动被叮咬部位，这是非条件反射．人去拿杀虫剂时，相关神经元细胞膜内电位变化是由负电位变为正电位，并有小脑参与调节拿稳杀虫剂．
（2）感染疟疾后，会感觉忽冷忽热．感觉冷时，在下丘脑体温调节中枢调节下，甲状腺激素和肾上腺素等激素增多，产热量升高．由于患者红细胞大量破坏，内环境PH值比正常人低（高、低），但又在正常范围内，这是内环境中有缓冲物质的原因．
（3）感染疟疾后，被青蒿素复合制剂治愈．治疗时，人的内环境稳态调节是神经-体液-免疫调节．

15．青蒿素的分子式C₁₅H₂₂O₅，下列说法正确的是（　　）

	A．	指导合成青蒿素的基因中一个碱基对发生替换后，青蒿素产量下降或不能合成青蒿素
	B．	青蒿素的合成，反映了基因能通过控制酶的合成来控制生物代谢，从而控制生物的性状
	C．	青蒿素合成基因通过自我复制实现了基因表达
	D．	青蒿素在核糖体上合成，内质网上加工，并经高尔基体才分泌到胞外

14．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）

	A．	植物激素产生部位和作用部位可以不同
	B．	将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多
	C．	顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性
	D．	生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量

13．以下是与高中生物实验有关的内容．下列相关叙述正确的是（　　）
①DNA的粗提取与鉴定
②观察植物细胞有丝分裂
③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
④比较过氧化氢酶和Fe³⁺ 的催化效率
⑤生物组织中还原糖的鉴定
⑥蛋白质的鉴定
⑦观察植物细胞的质壁分离与复原
⑧叶绿体中色素的提取与分离．

	A．	上述实验过程中需要水浴加热的是①③⑤⑥；需要做临时装片是②⑦
	B．	上述实验过程中需要用酒精的实验有①②⑦⑧
	C．	上述实验过程中需要用颜色反应确定的是①③⑤⑥
	D．	做②实验时可用蒜叶代替洋葱根尖；做⑦实验时可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

12．糖皮质激素（GC）在临床上常用被用作免疫抑制剂，但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，GR含量较少；人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”，它主要存在于人参植株的根须中，但是含量较低，采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷．回答下列问题：
（1）植物组织培养常用的培养基是MS培养基．配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行灭菌；接种前要对人参根进行消毒．
（2）培养初期，可用少量纤维素（或果胶）酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量．
（3）人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷可用萃取的方法，操作时应采用隔水（或水浴）加热．
（4）研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质．为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果，研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表：

	空白对照	GC	GC+Rb1	GC+Rg1	GC+Rh1
GR含量	+++++	++	+++	+	++++
GRmRNA含量相对值	1.05	0.39	0.75	0.39	0.95

实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是Rb1和Rh1．Rg1可能是通过抑制GR基因表达的翻译过程，使GC抵抗现象加重．

0 118603 118611 118617 118621 118627 118629 118633 118639 118641 118647 118653 118657 118659 118663 118669 118671 118677 118681 118683 118687 118689 118693 118695 118697 118698 118699 118701 118702 118703 118705 118707 118711 118713 118717 118719 118723 118729 118731 118737 118741 118743 118747 118753 118759 118761 118767 118771 118773 118779 118783 118789 118797 170175