9.艾滋病病毐(HIV)是一种逆转录病毒,HIV侵入人体细胞并大量增殖.以下叙述正确的是( )
| A. | 逆转录合成DNA时消耗人体细胞的四种核糖核苷酸 | |
| B. | HIV的蛋白质外壳可以整合到染色体上直接进行复制 | |
| C. | 侵入人体成熟红细胞的HIV不能合成蛋白质,也无法增殖 | |
| D. | 以mRNA为模板合成蛋白质外壳需RNA聚合酶的催化 |
8.土壤中含有大量的难溶性磷酸盐,为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应.科研人员进行如下实验:

实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图1),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小.
实验步骤:
步骤1 取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h.
步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表).
分析回答:
(1)从物理形态看,培养基A属于固体培养基.培养基中磷源应该是难溶性磷酸盐.
(2)步骤1中接种方法是稀释涂布平板法,步骤2中接种环的灭菌方法是灼烧.
(3)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是B3-5-6.
(4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们接种到基础培养基B中,并在37℃、200r•min-1 摇床培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,得到图2所示曲线.
①用摇床进行培养的好处是增加培养液中的溶氧量;使菌株与培养液充分接触,有利于物质的交换.
②结果表明最优良的解磷菌株是M-3-01.
| 菌株 | 透明圈直径(D) | 菌落直径(d) | D/d |
| M-3-01 | 18.8 | 12.3 | 1.5 |
| B3-5-6 | 20.7 | 8.0 | 2.6 |
| T1-4-01 | 9.1 | 6.5 | 1.4 |
实验步骤:
步骤1 取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h.
步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表).
分析回答:
(1)从物理形态看,培养基A属于固体培养基.培养基中磷源应该是难溶性磷酸盐.
(2)步骤1中接种方法是稀释涂布平板法,步骤2中接种环的灭菌方法是灼烧.
(3)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是B3-5-6.
(4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们接种到基础培养基B中,并在37℃、200r•min-1 摇床培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,得到图2所示曲线.
①用摇床进行培养的好处是增加培养液中的溶氧量;使菌株与培养液充分接触,有利于物质的交换.
②结果表明最优良的解磷菌株是M-3-01.
6.如图曲线的意义,说法错误的是( )

| A. | 此图象可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率,P点时间对应的种群数暈为K | |
| B. | 此图象若表示生长素类似物的促进生长的作用,则PM段代表浓度较高时抑制生长 | |
| C. | 此图象若表示浓度对活性酶的影响,则曲线中O点不应与横轴相交 | |
| D. | 此图象若表示pH对酶活性的影晌.则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活 |
4.如图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理.请分析冋答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经未梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响.以上说明胰岛素分泌调节方式属于神经--体液调节.
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体.图中因抗体1(抗体1、抗2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验.
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等.
②实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组.
b.测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计.
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析.
③实验结果:
请据表中的实验数据将“组別”栏补充完整,从上到下依次是甲、丙、乙(用甲、乙、丙表示).
④实验结论:桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平.
0 117912 117920 117926 117930 117936 117938 117942 117948 117950 117956 117962 117966 117968 117972 117978 117980 117986 117990 117992 117996 117998 118002 118004 118006 118007 118008 118010 118011 118012 118014 118016 118020 118022 118026 118028 118032 118038 118040 118046 118050 118052 118056 118062 118068 118070 118076 118080 118082 118088 118092 118098 118106 170175
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经未梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响.以上说明胰岛素分泌调节方式属于神经--体液调节.
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体.图中因抗体1(抗体1、抗2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验.
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等.
②实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组.
b.测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计.
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析.
③实验结果:
请据表中的实验数据将“组別”栏补充完整,从上到下依次是甲、丙、乙(用甲、乙、丙表示).
| 组别 | 数量(只) | 实验开始时(mmol/L) | 四周后(mmol/L) |
| 10 | 3.85 | 3.94 | |
| 10 | 18.62 | 10.12 | |
| 10 | 19.46 | 19.00 |