17．草原上，当青草返青时，“绿色”为兔子提供了可以采食的信息，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 兔子和草之间的种间关系为捕食 | |
| B． | “绿色”对于兔子来说属于物理信息 | |
| C． | 信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定 | |
| D． | 兔子和草之间不存在负反馈调节 |
16．关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变导致的 | |
| B． | 细胞衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化 | |
| C． | 分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同 | |
| D． | 通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除 |
15．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 只有活细胞的生物膜才具有选择透过性 | |
| B． | 有丝分裂过程中只有间期能合成蛋白质 | |
| C． | 激素调节只是植物生命活动调节的一部分 | |
| D． | 在有性生殖过程中，细胞质基因控制的性状只能通过母亲遗传给后代 |
14．分别称2g的蛋白胨、1g的NaCl、1g的牛肉膏和4g的琼脂．将蛋白胨、牛肉膏熔化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂熔化，补充水至200mL．用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌．培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理．
将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况．请回答下列问题：
（1）从实验过程来推测其实验目的，则实验的课题名称是验证细菌分布的广泛性．
（2）在本实验所用的培养基中，含有被培养对象所需的碳源、氮源、生长因子、水分、无机盐等营养物质．
（3）从培养基的物理性质来看，上述培养基是固体培养基，该种培养基主要用于微生物的分离和计数等．
（4）实验中，分别对培养基、培养皿进行高压蒸汽灭菌的目的是杀灭杂菌．
（5）实验中，有三处特别强调控制温度，请简要说明控制温度的科学道理．
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”：防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
②“当培养基冷却至室温，按表分别进行处理”：防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌（或微生物）．
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”：让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖．
| 第1套 | 开盖，在空气中暴露10s |
| 第2套 | 用手指接触培养基约10s |
| 第3套 | 用硬币接触培养基约10s |
| 第4套 | 用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s |
| 第5套 | 对照（不打开盖） |
（1）从实验过程来推测其实验目的，则实验的课题名称是验证细菌分布的广泛性．
（2）在本实验所用的培养基中，含有被培养对象所需的碳源、氮源、生长因子、水分、无机盐等营养物质．
（3）从培养基的物理性质来看，上述培养基是固体培养基，该种培养基主要用于微生物的分离和计数等．
（4）实验中，分别对培养基、培养皿进行高压蒸汽灭菌的目的是杀灭杂菌．
（5）实验中，有三处特别强调控制温度，请简要说明控制温度的科学道理．
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”：防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
②“当培养基冷却至室温，按表分别进行处理”：防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌（或微生物）．
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”：让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖．
13．
研究人员用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精幼铃和未受精幼铃，24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（如图），一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，并与空白对照组相比较，实验结果如下表．下列有关该实验的叙述不正确的是（ ）
研究人员用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精幼铃和未受精幼铃，24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（如图），一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，并与空白对照组相比较，实验结果如下表．下列有关该实验的叙述不正确的是（ ）| 处理 | 受精幼龄 脱落率（%） | 未受精幼龄脱落率（%） | 放射性强度（cpm） | |
| 受精幼龄 | 未受精幼龄 | |||
| GA | 3.3 | 18 | 14242 | 14399 |
| H2O | 3.3 | 100 | 9667 | 7336 |
| A． | GA处理对受精幼铃脱落率的影响小于对未受精幼铃脱落率的影响 | |
| B． | H2O处理组与GA处理组施用的液体量应该保持相等 | |
| C． | GA对32P向两种幼铃的运输无显著影响 | |
| D． | H2O处理组中幼铃的放射性强度差异可能与棉花植株的内源激素有关 |
12．下列各项中，两个名词为同一概念的是（ ）
| A． | 染色体组型--染色体核型 | B． | 扩散--渗透 | ||
| C． | 次级生产者--各级消费者 | D． | 遗传信息--遗传密码 |
11．随着“人--鼠”杂种细胞的分裂，细胞中来自人的染色体会随机丢失，在最终稳定时，杂种细胞只保留了人的一条或几条染色体．利用此特性，可将某些基因定位于特定的染色体上．
Ⅰ．将人小鼠细胞融合时，常用灭活病毒（仙台病毒）或聚乙二醇促进融合，细胞融合过程体现了细胞膜具有流动性．
Ⅱ．基因T控制合成的酶能利用胸腺脱氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黄嘌呤．不能同时利用这两类物质的细胞不能成活．将基因型为ttHH人细胞悬液和基因型为TThh鼠细胞悬液混合，诱导细胞融合，后置于添加有胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的HAT培养基中．
（1）HAT培养基按功能分属于选择性培养基．
（2）细胞的融合率很低，若细胞只能两两融合．在HAT培养基存活细胞的基因型为TTttHHhh，判断依据是细胞能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤．
（3）镜检分析HAT培养基中处于分裂中期的杂种细胞，发现细胞内残留的人染色体如下表：
①编号为1的杂种细胞的基因型为TTTTHHhhhh或TTTTttHHhhhh．
②从表中数据分析，可将基因H（h）定位于17染色体上，依据是存活细胞内均含人第17（17号）染色体．
③若将另一对等位基因也在人人身体上定位，理论上，可选择基因型分别为TThh、ttHH的人、鼠细胞进行融合．
Ⅰ．将人小鼠细胞融合时，常用灭活病毒（仙台病毒）或聚乙二醇促进融合，细胞融合过程体现了细胞膜具有流动性．
Ⅱ．基因T控制合成的酶能利用胸腺脱氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黄嘌呤．不能同时利用这两类物质的细胞不能成活．将基因型为ttHH人细胞悬液和基因型为TThh鼠细胞悬液混合，诱导细胞融合，后置于添加有胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的HAT培养基中．
（1）HAT培养基按功能分属于选择性培养基．
（2）细胞的融合率很低，若细胞只能两两融合．在HAT培养基存活细胞的基因型为TTttHHhh，判断依据是细胞能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤．
（3）镜检分析HAT培养基中处于分裂中期的杂种细胞，发现细胞内残留的人染色体如下表：
| 杂种细胞编号 | 杂种细胞内的染色体 | |
| 小鼠染色体 | 人残留染色体 | |
| 1 | 2n | X、17 |
| 2 | 2n | 17 |
| 3 | 2n | 11、17 |
| 4 | 2n | 13、17、20、20 |
②从表中数据分析，可将基因H（h）定位于17染色体上，依据是存活细胞内均含人第17（17号）染色体．
③若将另一对等位基因也在人人身体上定位，理论上，可选择基因型分别为TThh、ttHH的人、鼠细胞进行融合．
10．
小球藻为单细胞绿藻，含丰富营养成分，可用作为保健食品．请回答下列问题：
（1）在培养小球藻的液体培养基中，含有K2HPO4、MgSO4等成分，其中的磷元素是构成核酸等大分子化合物的成分，若培养基中缺乏镁元素，细胞内叶绿体中叶绿素的含量将减少．
（2）小球藻的密度可用血球计数板法来计数，在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次
试管，原因是使小球藻分布均匀．
（3）如图是不同光照条件下某种小球藻的生长曲线．
①从图中分析可知，小球藻生长的适宜光照强度为5000Lux，此时限制小球藻生长的外界因素除温度 外主要是CO2浓度．
②镜检发现，在lOOOOLux光照条件下，培养液中白化小球藻的比值增大，其原因是光照过强，叶绿体（或色素或细胞结构）受到破坏．
（4）光照条件下，科学家给小球藻悬浊液饲喂14CO2，在不同时刻用酒精停止酶促反应并分离产物．结果如下表
注：①：3-磷酸甘油酸；②1，3-二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；④己糖； ③3-磷酸甘油醛（C3H7O7P）；④己糖；⑤C5化合物
①用酒精能停止酶促反应的原理是酒精能使酶变性失活．
②实验结果表明，在0-t1时段内，完成了CO2的固定，在t3（或t2）～t4时段内，完成了三碳化合物的还原．
③若在光照几小时后，突然停止光照，表中的化合物⑤（填标号）可能减少．
0 117713 117721 117727 117731 117737 117739 117743 117749 117751 117757 117763 117767 117769 117773 117779 117781 117787 117791 117793 117797 117799 117803 117805 117807 117808 117809 117811 117812 117813 117815 117817 117821 117823 117827 117829 117833 117839 117841 117847 117851 117853 117857 117863 117869 117871 117877 117881 117883 117889 117893 117899 117907 170175
小球藻为单细胞绿藻，含丰富营养成分，可用作为保健食品．请回答下列问题：（1）在培养小球藻的液体培养基中，含有K2HPO4、MgSO4等成分，其中的磷元素是构成核酸等大分子化合物的成分，若培养基中缺乏镁元素，细胞内叶绿体中叶绿素的含量将减少．
（2）小球藻的密度可用血球计数板法来计数，在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次
试管，原因是使小球藻分布均匀．
（3）如图是不同光照条件下某种小球藻的生长曲线．
①从图中分析可知，小球藻生长的适宜光照强度为5000Lux，此时限制小球藻生长的外界因素除温度 外主要是CO2浓度．
②镜检发现，在lOOOOLux光照条件下，培养液中白化小球藻的比值增大，其原因是光照过强，叶绿体（或色素或细胞结构）受到破坏．
（4）光照条件下，科学家给小球藻悬浊液饲喂14CO2，在不同时刻用酒精停止酶促反应并分离产物．结果如下表
| 酶促反应终止时刻 | 0 | t1 | T2 | T3 | T4 |
| 放射性化合物 | 无 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ |
①用酒精能停止酶促反应的原理是酒精能使酶变性失活．
②实验结果表明，在0-t1时段内，完成了CO2的固定，在t3（或t2）～t4时段内，完成了三碳化合物的还原．
③若在光照几小时后，突然停止光照，表中的化合物⑤（填标号）可能减少．
如图是细胞杂交及细胞或细胞组织培养的流程图．图中a～d表示细胞或生物的结构，①～③表示过程．回答下列问题