将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去,在适宜条件下作如下图实验,请回答有关生长素(IAA)的问题。

(1)由A组、B组实验现象,说明____________________。

(2)根据A组和C组实验现象,说明生长素的运输方向_____________________________________。

(3)D组生长特点是__________________,说明生长素的作用特点是______________________。

(4)E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是      

A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度可杀死植物

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

(5)如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因?请用所给材料,完成实验步骤,回答有关问题。

材料用具试剂用品:与D组相同的植株若干、枝剪、羊毛脂(可以减少水分蒸发)、含较高浓度2,4—D(生长素类似物)的羊毛脂、含蒸馏水的脱脂棉、脱脂棉。

实验步骤:

①将20棵与D组相同的植株分成甲组(对照组)、乙组(实验组)两组,无害标记所有侧芽3的位置和长度。

②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去,断口处放                      ;乙组的处理是                                                             。

③在相同适宜条件下培养适当时间、观察和记录实验现象。

预测实验结果及结论:                                                

 0  11681  11689  11695  11699  11705  11707  11711  11717  11719  11725  11731  11735  11737  11741  11747  11749  11755  11759  11761  11765  11767  11771  11773  11775  11776  11777  11779  11780  11781  11783  11785  11789  11791  11795  11797  11801  11807  11809  11815  11819  11821  11825  11831  11837  11839  11845  11849  11851  11857  11861  11867  11875  170175 

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