6．如图中的A表示某种结构，X表示物质，A受到X的刺激或作用后，发生的变化或分泌的物质用Y表示．

（1）若A表示神经调节过程中的突触后膜，X可以表示（神经）递质，Y可以表示膜电位变化．
（2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体，X可以表示促甲状激素释放激素、甲状腺激素，Y可以表示促甲状腺激素（填物质）．
（3）若A表示体液免疫过程中的B细胞，X可以表示淋巴因子、抗原，Y可以表示B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞（填变化）．
5．下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（　　）
A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量为NaOH扩散的深度
B．紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离
C．观察细胞中DNA和RNA分布时，可用改良苯酚品红染液进行染色
D．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH
4．利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久，惠及民生，请分析回答下列问题：
（1）在果酒制作中，温度是重要的控制条件，20℃左右的温度最适合酵母菌繁殖，发酵过程中会产生大量的二氧化碳（气体），要及时排出．酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾溶液进行检验．
（2）腐乳制作的流程是：让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．若腌制时，应注意控制盐的用量．
（3）正常制作泡菜过程中，乳酸发酵的过程中发生在乳酸菌细胞的细胞质基质中，若腌制过程中温度高，用盐量少，腌制时间短，则泡菜中亚硝酸盐的含量增多．
3．图是人体生命活动调节的部分过程示意图，其中①～⑥表示激素，左侧是⑥的分泌、运输途径局部放大图，请回答下列问题：
（1）①、②、③三种激素的分泌体现了动物激素的分级调节和反馈调节机制．④和⑤是胰岛细胞分泌的两种激素，二者相互拮抗，共同维持血糖的稳定；⑥可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，它是由下丘脑（神经分泌细胞）分泌的．
（2）血液中的③几乎对全身细胞都起作用，而②只能作用于甲状腺，说明只有甲状腺细胞膜上有 ②的特异性受体（激素与受体结合具有特异性），体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．
（3）图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为神经递质，当刺激a处时，引起该部位膜内电位变化的原因是钠离子内流．
2．图1中m、n、l表明哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程．下列分析正确的是（　　）
A．图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成
B．图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖
C．若丙中（A+U）占36%，则丙对应的乙片段中G占32%
D．m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同
1．藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是（　　）
A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库
B．建立自然保护区属于易地保护
C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同
D．两个保护区内的物种多样性的组成相同
20．下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
A．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞内的物质都可以流到细胞外
B．生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架，蛋白质分子则均匀分布其中
C．组成膜的磷脂都是可以运动的，但大多数蛋白质分子是不能运动的
D．在生物的细胞中，O2的产生和消耗都可发生在生物膜上
19．如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：

（1）人体产生“寒冷”的位置是大脑皮层，下丘脑的信号传递给A中间经过的信号形式有电信号（或者神经冲动）和化学信号，根据图可以看出能够作用于下丘脑的信号分子有神经递质和甲状腺激素．
（2）激素③可以以B为靶细胞的原因是B（垂体）细胞存在激素③（甲状腺激素）的受体．
（3）激素④是胰高血糖素，作用的主要靶器官（细胞）D是肝脏（肝细胞），与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素．人体血糖调节的方式是神经-体液调节，补充血糖调节过程图下丘脑→C（用图中文字、字母及箭头表示）．
18．某人感染禽流感病毒，表现为重症肺炎，体温持续在39℃．右图为该患者体内一些生理过程的示意图，其中①～⑥表示体内的激素或免疫物质．请据图回答以下问题：
（1）患者的发热症状主要是由激素③能造成的．当其含量过高时，激素②的分泌会下降．体温持续在39℃，其产热等于散热（大于、等于、小于）．
（2）患者因在服药后大量出汗而使尿量减少，参与此过程调节的激素是抗利尿激素（用数字表示），其作用的靶器官是肾小管和集合管．
（3）图中⑥表示免疫活性物质，在特异性免疫过程中，若⑥属于信号分子，能增强有关细胞免疫，则物质⑥是淋巴因子；若⑥能特异性识别并清除，则物质⑥是抗体．若⑥参与非特异性免疫过程，则物质⑥是溶菌酶．
（4）由图可知，患者感染禽流感病毒后，参与机体稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节．
17．图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的气压瓶内放绿色植物和二氧化碳缓冲液，气压瓶内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得．图乙表示在不同温度下测得的气体释放速率随光照强度的变化．
（1）装置甲中引起红色液滴移动的气体是氧气．标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置，25℃实验时，当光照强度由0渐变为2千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴左移，其生理原因是在光照强度由0渐变为2千勒克斯过程中，光合作用小于呼吸作用，植物表现为氧气净吸收．
（2）温度为15℃时光照强度为5千勒克斯时，限制植物光合速率的外界因素是光照强度，当温度为25℃时，光照强度由4千勒克斯上升至8千勒克斯此刻植株叶绿体内C5的含量将增大．
（3）在实验过程中，给该植物浇灌H18O2，发现叶肉细胞中出现了（CH182O）．分析其最可能的转化途径是；
H18O→C18O2→（CH182O）．
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