18．通过显微技术破坏根尖分生区细胞中的高尔基体．培养几天后.再观察该根尖细胞.预测会有什么结果( )A．细胞正常分裂B．产生多核细胞C．不能形成纺锤体D．着丝点不能分裂——青夏教育精英家教网——

18．通过显微技术破坏根尖分生区细胞中的高尔基体．培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么结果（　　）

细胞正常分裂

产生多核细胞

不能形成纺锤体

着丝点不能分裂

17．下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化．则下列叙述正确的是（　　）

①甲图为减分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段
②乙图是有丝分裂中期，正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物
③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
④乙图中含有2个染色体组，丙图可为单倍体生物的细胞图．

16．下不能发生在动物细胞内的反应是（　　）

	A．	葡萄糖合成多糖		B．	葡萄糖和半乳糖合成乳糖
	C．	葡萄糖和果糖合成蔗糖		D．	蛋白质水解成氨基酸

15．下列不是DNA结构特征的是（　　）

	A．	DNA双链极性反向平行
	B．	碱基按嘌呤与嘧啶，嘧啶与嘌呤互补配对
	C．	DNA分子排列中，两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化
	D．	DNA两条链之间碱基对的长度大致相等

14．图1～3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，有关叙述中，正确的是：（　　）
①图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
②图3中ATP参与的主要生理过程是CO₂的固定和C₃的还原③叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构

13．垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动．幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（　　）
①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱 ③血糖度逐渐降低 ④生长发育停止 ⑤性腺发育停止⑥体液免疫能力下降．

①②③④⑤

12．光合作用过程中，消耗ATP与NADPH的步骤是（　　）

11．如果小杰穿白色裤子坐在草地上，裤子因为与草摩擦而沾染了绿色汁液，下列最容易把绿色汁液洗去的一种方法是（　　）

10．某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制．假设这三对基因是自由组合的．现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F₁表现为紫苗紧穗黄种皮．
请回答：
（1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F₁植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？为什么？不是．因为F₁植株是杂合体，F₂代性状发生分离
（2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F₁植株所结种子长出的植株中选到？为什么？能．因为F₁植物三对基因都是杂合的，F₂代能分离出表现绿苗松穗白种皮的类型
（3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F₂代的表现型及其比例．紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1．

9．如表是某微生物培养基成分．请据此回答：

编号	成分	含量
①	粉状硫	10g
②	（NH₄）₂SO₄	0.4g
③	K₂HPO₄	4.0g
④	MgSO₄	9.25g
⑤	FeSO₄	0.5g
⑥	CaCl₂	0.5g
⑦	H₂O	100mL

（1）表培养基可培养的微生物类型是自养型．
（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中．若不想浪费此培养基，可再加入含碳有机物，用于培养金黄色葡萄球菌．
（3）若除去成分②，加入（CH₂O），该培养基可用于培养固氮微生物．
（4）表中营养成分共有3类．
（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH．
（6）表中各成分重量确定的原则是依微生物的生长需要确定．
（7）若表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是琼脂（或凝固剂）．

0 116985 116993 116999 117003 117009 117011 117015 117021 117023 117029 117035 117039 117041 117045 117051 117053 117059 117063 117065 117069 117071 117075 117077 117079 117080 117081 117083 117084 117085 117087 117089 117093 117095 117099 117101 117105 117111 117113 117119 117123 117125 117129 117135 117141 117143 117149 117153 117155 117161 117165 117171 117179 170175