10.如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性.B对b为显性,哪两个图示的生物杂交后,后代出现4种表现型、6种基因型( )

| A. | 图甲和图丙 | B. | 图甲和图丁 | C. | 图丙和图乙 | D. | 图乙和图丁 |
9.以下有关生物变异的叙述,正确的是( )
| A. | 八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的 | |
| B. | 三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变,它与二倍体西瓜属同一物种 | |
| C. | 基因突变可引起DNA碱基序列发生改变,从而改变基因的结构 | |
| D. | 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因 |
8.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,叙述正确的是( )
| A. | 萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上 | |
| B. | 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则 | |
| C. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 | |
| D. | 艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 |
7.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见表.请分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过多代培养,且培养液中的15NH4Cl是唯一氮源
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第3组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第1组和第2组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制
(3)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果是不能(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式
③若在同等条件下将子II代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置是没有变化,放射性强度发生变化的是轻带
④若某次实验的结果中,子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N.
| 组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
| 培养液中唯一氮源 | 14NH4CL | 15NH4CL | 14NH4CL | 14NH4CL |
| 繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
| 培养产物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 |
| 操作 | 提取DNA并离心 | |||
| 离心结果 | 仅为轻带(14N/14N) | 仅为重带(15N/15N) | 仅为中带(15N/14N) | $\frac{1}{2}$轻带(14N/14N) $\frac{1}{2}$中带(15N/14N) |
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第3组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第1组和第2组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制
(3)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果是不能(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式
③若在同等条件下将子II代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置是没有变化,放射性强度发生变化的是轻带
④若某次实验的结果中,子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N.
6.下列有关基因的说法,正确的有( )
①真核细胞中,基因都存在于染色体上
②原核生物的基因并不都存在于拟核
③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码
④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变
⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.
①真核细胞中,基因都存在于染色体上
②原核生物的基因并不都存在于拟核
③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码
④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变
⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.
| A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
5.据报道:人体内微量元素的生理浓度和中毒剂量很接近,微量元素过量比摄入不足对人体更有害.因此生理保健专家特别指出:微量元素不可乱补.下列对微量元素生理作用的叙述中,不正确的是( )
| A. | 微量元素可以参与生物体重要化合物的组成 | |
| B. | 微量元素在生物体内含量很少,但作用并不小 | |
| C. | 硼是植物生长所需的一种微量元素,缺乏时将导致油菜“花而不实” | |
| D. | 目前很多媒体对补锌补铁做了大量的报道,家长应多给孩子补充这两种元素 |
2.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是( )
| A. | ATP、DNA、质膜 | |
| B. | 促甲状腺激素、生长激素、性激素 | |
| C. | 核糖、核糖核酸、核糖体 | |
| D. | 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
1.下列有关蛋白质的叙述中正确的是( )
0 116366 116374 116380 116384 116390 116392 116396 116402 116404 116410 116416 116420 116422 116426 116432 116434 116440 116444 116446 116450 116452 116456 116458 116460 116461 116462 116464 116465 116466 116468 116470 116474 116476 116480 116482 116486 116492 116494 116500 116504 116506 116510 116516 116522 116524 116530 116534 116536 116542 116546 116552 116560 170175
| A. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 | |
| B. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
| C. | tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成 | |
| D. | 常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现蓝色 |