17．下列有关实验和研究方法.叙述正确的是( )A．绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大.在滤纸上扩散越快B．盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和“低温诱导植物染色体数目的变化中的作——青夏教育精英家教网——

17．下列有关实验和研究方法，叙述正确的是（　　）

	A．	绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快
	B．	盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同
	C．	萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上
	D．	探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定

图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图
（1）图中虚线内物质总称为内环境，其中A代表血浆，B代表组织液．
（2）填写图中E系统的名称：泌尿系统．
（3）人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质．但一般情况下，机体能使PH稳定在一定范围内，这是因为人体血浆中有H₂C0₃/NaHCO₃、NaH₂PO₄/Na₂HPO₄这些缓冲物质．

15．图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段．图2表示该植物叶片CO₂吸收相对值随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：

（1）若①是[H]，③是ATP．
（2）在图2甲状态时，可以发生图1abcdefgh中的b、e、g和h．图2中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是光照强度．
（3）如果在图2的乙状态下突然升高CO₂浓度，叶绿体内C₃的含量增加．
（4）写出该植物体细胞中可能存在的产生CO₂的生理作用名称：有氧呼吸或无氧呼吸．
（5）⑤、⑥代表的物质依次是水、丙酮酸．
（6）在B生理作用过程的Ⅰ～Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是Ⅱ、Ⅲ阶段，释放能量多的是Ⅲ阶段．

14．苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口．为了尽量延长新鲜苹果的储藏时间，储藏条件最好是（　　）

	A．	低O₂、适当的湿度、零上低温		B．	低O₂、适当的湿度、零下低温
	C．	无O₂、保持干燥、零上低温		D．	无CO₂、保持干燥、零下低温

13．当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示．图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素．回答下列相关问题：

（1）图中甲结构为下丘脑，b表示激素促甲状腺．
（2）甲状腺激素受体的化学本质是糖蛋白，其与甲状腺激素特异性结合，体现了激素仅作用于靶器官、靶细胞特点．若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷，与激素结合受阻引起相应病症，这类疾病属于自身免疫病．
（3）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对Na离子的通透性增强，膜外侧的电位变化是由正变负．

果蝇（2N=8）是良好的遗传学材料，其展翅和卷翅是由Ⅲ号常染色体上一对等位基因（D、d）控制，红眼与白眼这对相对性状的遗传属于伴性遗传．一对展翅果蝇相互交配，其子一代展翅和卷翅之比为2：1．请回答下列相关问题：
（1）等位基因（D、d）的形成是由于基因突变结果．
（2）子一代性状分离比为2：1的原因是显性纯合致死．
（3）让子一代自由交配，子二代中卷翅所占比例为$\frac{1}{2}$，如果让这个品系一直自由交配下去，基因频率将会越来越小，直至消失．
（4）为了保存可能会消失的基因，人们发现可以在果蝇体内Ⅲ号染色体导入另一个基因B（纯合致死，且不影响翅型）以达到保存的目的．
那么应把B基因导入如图所示的2 位置（填图中相应的数字），并且在形成配子过程中不发生交叉互换．用遗传图解解释该基因得以保存的原因（无B基因的用b代替）．

（5）若展翅白眼雌果蝇和展翅红眼雄果蝇杂交，预测其后代的基因型种类和表现型种类依次为4，4．

11．牛等反刍动物，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中生活着多种厌氧微生物，其中许多微生物以纤维作为碳源．某同学成功地从瘤胃中分离出能够分解纤维素的细菌，其实验流程如下，取样稀释→取稀释液接种至固体培养基培养→初步筛选出目的菌菌落→进一步纯化．请回答下列问题：
（1）富集培养基的成分为5g纤维素粉、1gNaNO₃、1.2gNa₂HPO₄•7H₂O、0.9gKH₂PO₄、0.5gMgSO₄•7H₂O、0.5gKCL、0.5g酵母膏、0.5g水解酪素，用蒸馏水定容到1000mL，按用途划分应属于选择培养基．若要确定该培养基的作用，对照试验的培养基应纤维素粉换成葡萄糖．
（2）鉴定纤维素分解菌的方法是刚果红染色法，原理为刚果红与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，接种的方法是稀释涂布平板法．
（3）为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，其测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的葡萄糖进行定量的测定，一般认为纤维素酶至少包括C₁酶、C₂酶葡萄糖苷酶三种组分．

10．科学家们在《天然产物期刊》上报告：在咖啡中识别出两种化合物--咖啡醇和咖啡酸，可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的风险．Ⅱ型糖尿病患者会抵抗胰岛素，为了克服这种抵抗，胰腺还会增加肌肉细胞对葡萄糖的摄取．下列相关分析错误的是（　　）

	A．	胰腺功能受损导致Ⅱ型糖尿病
	B．	胰岛素是一种分泌蛋白，在细胞外液中发挥作用
	C．	咖啡醇可能使肌肉细胞中的糖源含量升高
	D．	咖啡酸可能使胰岛B细胞中线粒体的活动增强

9．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉嗜热菌样品中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示：

（1）进行①过程的目的是稀释，②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法．
（2）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于选择培养基，配制时仅以淀粉作为唯一碳源；从物理状态上来说，Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时应加入琼脂作为凝固剂．
（3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌．一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌．
（4）培养一段时间后，应从Ⅰ号培养基上挑出透明圈大的菌落，接种到Ⅱ号培养基上．

8．蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力．图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解．请回答下列问题：
蓝莓组织$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛芽$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性，整个培养过程需要在条件下进行．
（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加植物激素．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①过程中，细胞的分化程度会降低（选填“升高”或“降低”或“不变”）．
（4）培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向．其比值较高的过程是③（选填“②”或“③”）．
（5）蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是④（填序号）．
①清水+甲醇；②盐酸+乙醇；③柠檬酸+丙酮；④柠檬酸+乙醇
（6）含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至400C）制成成品．采用该方法的主要原因是避免（干燥时温度过高导致）花青素分解．

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