3．下列实验材料的选择，合理的是（ ）
| 选项 | 实验课题 | 实验材料 |
| A | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 不带芽和幼叶的插条 |
| B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
| C | 绿叶中色素的提取和分离 | 韭黄 |
| D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
2．某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验．
（1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是增加稀释倍数．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是只计数相邻两边及其夹角上的．
②表是某小组记录的实验结果：
从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈S型增长．第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有营养物质、代谢废物、pH、溶氧等（只要合理即可）（举一例）．
（2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得到如下实验结果．
据表可知：实验的自变量是氧气浓度，在氧气浓度为a时，酵母菌进行无氧呼吸．
（1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是增加稀释倍数．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是只计数相邻两边及其夹角上的．
②表是某小组记录的实验结果：
| 时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
| 酵母菌数（万个/毫升） | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
（2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得到如下实验结果．
| 氧浓度（%） | a | b | c | d |
| 产生CO2的量 （mol） | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
| 产生酒精的量 （mol） | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
1．同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是（ ）
| A． | 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源 | |
| B． | 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉 | |
| C． | 卡尔文研究暗反应过程中的物质变化 | |
| D． | 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程 |
20．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）
| A． | 甲状腺激素中含有碘元素 | |
| B． | 甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用 | |
| C． | 甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节 | |
| D． | 向正常人体内注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素的分泌量减少 |
17．以下关于种群和群落的叙述的叙述，正确的是（ ）
0 116143 116151 116157 116161 116167 116169 116173 116179 116181 116187 116193 116197 116199 116203 116209 116211 116217 116221 116223 116227 116229 116233 116235 116237 116238 116239 116241 116242 116243 116245 116247 116251 116253 116257 116259 116263 116269 116271 116277 116281 116283 116287 116293 116299 116301 116307 116311 116313 116319 116323 116329 116337 170175
| A． | 群落有一定的空间配置格局，种群内个体的分布则都是随机的 | |
| B． | 群落的结构总是处于永恒延续的演替中，群落演替的速度与当地的气候及土壤条件有关 | |
| C． | 种群的存活曲线是表示种群中全部个体的死亡过程和死亡情况的曲线 | |
| D． | 种群的年龄结构一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三个年龄组，群落的时间结构是由空间异质性决定的 |