如图是植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
14．
如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是（ ）
如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是（ ）| A． | A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 | |
| B． | B装置通常用于对体型较大的土壤动物进行采集 | |
| C． | A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 | |
| D． | 调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 |
13．如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解正确的是（ ）
| A． | 氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 | B． | Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 | ||
| C． | Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 | D． | 水、CO2、O2是以Ⅰ方式进入细胞的 |
12．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
有色液滴移动到距离（mm）
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min．
（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别编号为A、B、C．
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮熟后冷却至常温放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
④预期实验结果并得出结论：结果：A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中的温度均升高，但C瓶中的温度升高得更多．
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：有色液滴移动到距离（mm）
| 生物 | 时间（分） | |||||
| 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
| 蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别编号为A、B、C．
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮熟后冷却至常温放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
④预期实验结果并得出结论：结果：A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中的温度均升高，但C瓶中的温度升高得更多．
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．
如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
10．
化学反应中处于活化态的分子才能发生反应．如图表示同一化学反应分别在无催化剂和有酶时反应过程中能量的变化．下列说法正确的是（ ）
化学反应中处于活化态的分子才能发生反应．如图表示同一化学反应分别在无催化剂和有酶时反应过程中能量的变化．下列说法正确的是（ ）| A． | E、F曲线分别表示有酶和无催化剂时反应的情况 | |
| B． | （a-c）表示有酶催化时反应的活化能 | |
| C． | 活化能越高则该反应越容易进行 | |
| D． | 如果使用无机催化剂则b在纵坐标上上移 |
9．
唾液淀粉酶对淀粉具有水解作用，如图为不同pH值条件下唾液淀粉酶对淀粉的水解作用结果．下列相关分析正确的是（ ）
唾液淀粉酶对淀粉具有水解作用，如图为不同pH值条件下唾液淀粉酶对淀粉的水解作用结果．下列相关分析正确的是（ ）| A． | 淀粉水解过程需要溶酶体的参与 | |
| B． | 弱酸环境对该淀粉酶活性的影响小于弱碱环境的影响 | |
| C． | pH值为1和13时该淀粉酶的活性最高 | |
| D． | 淀粉酶分子有一定的形状，在与淀粉结合过程中淀粉酶的形状是不变的 |
8．如图是某高等动物（基因型Bb）体内四个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（ ）
| A． | 如果甲图7号上有B基因，则一般情况下2和6上有b基因 | |
| B． | 卵巢会出现这四种细胞，乙图表示次级卵母细胞或第一极体 | |
| C． | 丙图表示减数第一次分裂后期，细胞中有8条染色体 | |
| D． | 含有同源染色体细胞有甲、乙和丙 |
7．如图所示的食物网中，除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝．这种生物是（ ）
| A． | 乙 | B． | 丙 | C． | 丁 | D． | 戊 |
6．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ）
0 116065 116073 116079 116083 116089 116091 116095 116101 116103 116109 116115 116119 116121 116125 116131 116133 116139 116143 116145 116149 116151 116155 116157 116159 116160 116161 116163 116164 116165 116167 116169 116173 116175 116179 116181 116185 116191 116193 116199 116203 116205 116209 116215 116221 116223 116229 116233 116235 116241 116245 116251 116259 170175
| A． | 用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟 | |
| B． | 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 | |
| C． | 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 | |
| D． | 用高浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根 |