18．线粒体、叶绿体和内质网共同具有的是（ ）
| A． | 膜结构 | B． | 能量转换的功能 | ||
| C． | 少量DNA | D． | 运输蛋白质的功能 |
17．建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了（ ）
| A． | 生物体结构的统一性 | B． | 植物细胞与动物细胞的区别 | ||
| C． | 细胞为什么要产生新细胞 | D． | 人类认识细胞的艰难曲折过程 |
16．利用光学显微镜观察动物细胞的临时装片，在低倍镜下观察清楚后，转换成高倍物镜进一步观察，发现（ ）
| A． | 视野亮度变暗 | B． | 视野中细胞数目增多 | ||
| C． | 视野亮度不变 | D． | 视野中细胞数目不变 |
15．下列生命系统结构层次中，能够完整表现出各种生命活动的最基本的层次是（ ）
| A． | 细胞 | B． | 器官 | C． | 个体 | D． | 种群 |
14．某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究．
（1）实验步骤如下：
第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2．
第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等．
第三步：对两组装置进行不同处理：1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度，2组装置外加冰块降温．
第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化．
（2）该实验可能的结果及相应结论是：
（3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：①低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能；
②低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程．
（1）实验步骤如下：
第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2．
第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等．
第三步：对两组装置进行不同处理：1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度，2组装置外加冰块降温．
第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化．
（2）该实验可能的结果及相应结论是：
| 结果 | 相应结论 |
| 1组漏斗液面比2组高 | 低温会影响物质的跨膜运输，使物质运输速率减慢 |
| 1组漏斗液面比2组低 | 低温会影响物质的跨膜运输，使物质运输速率加快 |
②低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程．
，b有4种．
11．细胞是生物体结构和功能的基本单位．对下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
| A． | 三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA | |
| B． | 水分子进入三种细胞的方式都为渗透 | |
| C． | a和c细胞壁的成分相同 | |
| D． | a能进行光合作用，c不会发生质壁分离 |
10．以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是（ ）
0 115915 115923 115929 115933 115939 115941 115945 115951 115953 115959 115965 115969 115971 115975 115981 115983 115989 115993 115995 115999 116001 116005 116007 116009 116010 116011 116013 116014 116015 116017 116019 116023 116025 116029 116031 116035 116041 116043 116049 116053 116055 116059 116065 116071 116073 116079 116083 116085 116091 116095 116101 116109 170175
| A． | 在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质 | |
| B． | 这些物质均可通过特定的试剂，通过显色反应来进行鉴定 | |
| C． | 以上物质均可以作为激素调节生命活动 | |
| D． | 以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行 |