9.
如图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处( )
| A. | 2处 | B. | 3处 | C. | 4处 | D. | 5处 |
7.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.
(1)从表中第3组合的试验可以推知,显性性状是红果,隐性性状是黄果.
(2)第一个组合的两个亲本基因型依次是Aa 和aa.
(3)第三个组合后代中,同时出现了黄果和红果两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离.
(4)第1个组合为测交试验.
| 实验 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果×红果 | 1 511 | 508 |
(2)第一个组合的两个亲本基因型依次是Aa 和aa.
(3)第三个组合后代中,同时出现了黄果和红果两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离.
(4)第1个组合为测交试验.
6.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果( )
| A. | 证明了DNA是遗传物质 | |
| B. | 证明了RNA是遗传物质 | |
| C. | 证明了蛋白质是遗传物质 | |
| D. | 没有具体证明哪一种物质是遗传物质 |
5.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
| A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
| B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
| C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
| D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
4.下列关于植物激素的叙述中,正确的是( )
| A. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质 | |
| B. | 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 | |
| C. | 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 | |
| D. | 细胞分裂素能促进细胞的分裂,所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多 |
3.为使水果提前上市,人们使用催熟剂,催熟剂可能是( )
| A. | 生长素类似物 | B. | 乙烯类似物 | ||
| C. | 赤霉素类似物 | D. | 细胞分裂素类似物 |
2.人体消化系统中消化酶的分泌是通过胞吐来实现的,这一胞吐过程依赖于细胞膜的( )
| A. | 保护作用 | B. | 识别作用 | C. | 流动性 | D. | 选择透性 |
1.
如图表示基因和人体红细胞间的关系,图中M、X分别表示相关物质,①②③表示相关生理过程.下列相关叙述不正确的是( )
0 115644 115652 115658 115662 115668 115670 115674 115680 115682 115688 115694 115698 115700 115704 115710 115712 115718 115722 115724 115728 115730 115734 115736 115738 115739 115740 115742 115743 115744 115746 115748 115752 115754 115758 115760 115764 115770 115772 115778 115782 115784 115788 115794 115800 115802 115808 115812 115814 115820 115824 115830 115838 170175
| A. | ①表示基因突变的过程 | |
| B. | M1、M2是由A、U、C、G组成的单链结构 | |
| C. | ②、③表示转录、翻译过程 | |
| D. | 形成X1、X2的氨基酸种类、排列顺序等不相同 |