17.依据如图,下列说法中不合理的是( )

| A. | 图 I表示动物细胞,图 III表示蓝藻细胞 | |
| B. | 图 II表示高等植物细胞,图 IV表示动物细胞 | |
| C. | 图中②表示线粒体,在 III中没有这种细胞器 | |
| D. | 图中④表示叶绿体,但并不是所有高等植物细胞都含有这种细胞器 |
16.有关此图的叙述中不正确的是( )

| A. | 若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物质和能量 | |
| B. | 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 | |
| C. | 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 | |
| D. | 若该图表示一个群落,则丁为分解者 |
15.溴麝香草酚蓝(BTB)是一种灵敏的酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)-7.0(蓝),某实验小组要验证光照对黑藻光合作用的影响,按下表的处理顺序操作后(“+”表示有,“-”表示无),在适宜温度下放置了一段时间至颜色不再改变,请回答:
(1)一段时间后,试管1、2中溶液颜色分别是黄色和蓝色.
(2)一段时间后,试管1中黑藻细胞中将开始积累酒精,试管2中光合作用强度等于(填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用强度.
(3)有人认为这个实验不够严谨,要排除BTB溶液遇光变色的可能,还需要增加一个试管3请填出实验操作(“+”表示有,“-”表示无)
| 处理 | 注入5mL BTB水溶液 | ②放入适 量黑藻 | ③充入CO2 到饱和 | ④适宜 光照 | ⑤加入石蜡 油,铺满液面 | |
| 试 管 | 1 | + | + | + | - | + |
| 2 | + | + | + | + | + | |
(2)一段时间后,试管1中黑藻细胞中将开始积累酒精,试管2中光合作用强度等于(填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用强度.
(3)有人认为这个实验不够严谨,要排除BTB溶液遇光变色的可能,还需要增加一个试管3请填出实验操作(“+”表示有,“-”表示无)
| 处理 | 注入5mL BTB水溶液 | ②放入适 量黑藻 | ③充入CO2 到饱和 | ④适宜 光照 | ⑤加入石蜡 油,铺满液面 |
| 试管3 | + | - | + | + | + |
12.甲、乙、丙是果蝇的3类正常细胞,其染色单体数分别为0、8、16,下列说法正确的是( )
| A. | 甲中可能有四个染色体组 | B. | 乙中一定存在同源染色体 | ||
| C. | 丙中不可能发生基因重组 | D. | 三类细胞都处于细胞周期中 |
11.下列关于基因突变的叙述,正确的是( )
| A. | 基因突变后基因间的位置关系没有改变 | |
| B. | 体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代 | |
| C. | 基因突变大多是有害的,无法作为进化的原材料 | |
| D. | 观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置 |
10.基因型为AaBb的某雌性哺乳动物细胞在进行细胞分裂时,以下说法错误的是( )
| A. | 细胞分裂末期形成的核膜能与内质网相连 | |
| B. | 正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、b | |
| C. | 若产生的卵细胞基因型是AaB,则同时形成的三个极体基因型都与该卵细胞不同 | |
| D. | 分裂过程中可能产生可遗传的变异 |
9.表是生态学家对某湖泊生态系统营养级和能量流动的调查结果.表中的①~③分别表示不同的营养级,④为分解者.下列分析正确的是(图中数字为能量数值,单位是105J•rn-2)( )
| 生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物体贮存着 的能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) | |
| ① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
| ② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
| ③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
| ④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
| A. | 该生态系统的能量流动渠道是②→④→③→① | |
| B. | 各营养级同化的能量主要用于自身的生长、发育和繁殖 | |
| C. | 第二到第三营养级的能量传递效率约为l6% | |
| D. | ②、④是生态系统必不可少的成分,①、③可以加快物质循环 |
8.如图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是( )

0 115492 115500 115506 115510 115516 115518 115522 115528 115530 115536 115542 115546 115548 115552 115558 115560 115566 115570 115572 115576 115578 115582 115584 115586 115587 115588 115590 115591 115592 115594 115596 115600 115602 115606 115608 115612 115618 115620 115626 115630 115632 115636 115642 115648 115650 115656 115660 115662 115668 115672 115678 115686 170175
| A. | 图中全部生物可构成2条食物链 | |
| B. | 碳以有机物的形式由e传递到a | |
| C. | 若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率 | |
| D. | 若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人有益的部分 |