6.若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,而图乙表示棚内植株在b~c点之间时(不包括b、c两点),消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比),其中正确的是( )

| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.
如图表示植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的过程简图,其中a、b、c、d表示生理过程,甲、乙表示场所.下列有关叙述正确的是( )
| A. | a过程产生的[H]可以用于CO2的固定 | |
| B. | c过程只在细胞质基质中完成 | |
| C. | 用H218O处理该植物一段时间后,a、b、c、d过程的产物都会出现18O | |
| D. | 该植物用于叶肉细胞中载体蛋白合成的能量可来自于a、c、d |
现在一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是
级别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 胰岛素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理盐水 | - | - | - | + | |
实验结果(血糖浓度) | 高于正常 | 高于正常 | |||
(注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化。 “+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成)
A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
4.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
| A. | 核膜由双层膜构成,其上的核孔允许大分子物质自由进出 | |
| B. | 在细胞分裂的过程中,核仁会周期性的重建和消失 | |
| C. | 细胞核中可以进行DNA的复制、转录和翻译 | |
| D. | 衰老细胞的细胞核体积变小,染色质收缩,染色加深 |
3.生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法正确的是( )
| A. | 流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中都是可以运动的 | |
| B. | 细胞核的外膜与内质网膜相连,这体现了生物膜之间的间接联系 | |
| C. | 细胞间信息交流的过程中依靠信息分子 | |
| D. | 神经细胞的树突是有利于酶附着以提高代谢效率的结构 |
1.抽动症是一种慢性精神病,多发于学龄儿童,其病因之一是多巴胺过度分泌.多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质,其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,导致内环境稳态失调.下列相关叙述不正确的是( )
| A. | 多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙 | |
| B. | 神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞 | |
| C. | 多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响 | |
| D. | 多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化 |
20.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律.下列关于孟德尔遗传学实验过程的叙述,正确的是( )
| A. | 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌、雄花的发育程度 | |
| B. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
| C. | F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 | |
| D. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
19.下列有关人体中酶和激素的叙述中,正确的是( )
0 115381 115389 115395 115399 115405 115407 115411 115417 115419 115425 115431 115435 115437 115441 115447 115449 115455 115459 115461 115465 115467 115471 115473 115475 115476 115477 115479 115480 115481 115483 115485 115489 115491 115495 115497 115501 115507 115509 115515 115519 115521 115525 115531 115537 115539 115545 115549 115551 115557 115561 115567 115575 170175
| A. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | |
| B. | RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸 | |
| C. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
| D. | 酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率,同时为反应提供能量 |