1．下列结构能区分植物细胞和动物细胞的是（ ）
| A． | 叶绿体 | B． | 中心体 | C． | 液泡 | D． | 细胞壁 |
20．妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响．以下是某位孕妇的GDM筛检报告，请你完善．
（一）目的、对象
目的：GDM筛检．受检者：姓名×××，妊娠25周．
（二）筛检方法
受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血（血样品号分别为1h、2h和3h）．测定所采集各血样品中的血糖浓度．
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM．
（三）结果与分析
检测报告如下：
由此可判定该孕妇患GDM．
（四）讨论
（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛B分泌功能异常，则需要测定血液中的胰岛素的浓度．
（2）相当一部分GDM患者在产后会康复．请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程：当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平．
（一）目的、对象
目的：GDM筛检．受检者：姓名×××，妊娠25周．
（二）筛检方法
受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血（血样品号分别为1h、2h和3h）．测定所采集各血样品中的血糖浓度．
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM．
（三）结果与分析
检测报告如下：
| 姓名：XXX | 性别：女 | 测定日期：XX年XX月XX日 |
| 样品 | 测定值（g/L） | 参考值（g/L） |
| 0h | 1.08 | 1.05 |
| 1h | 2.30 | 1.90 |
| 2h | 1.85 | 1.65 |
| 3h | 1.48 | 1.45 |
（四）讨论
（1）若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛B分泌功能异常，则需要测定血液中的胰岛素的浓度．
（2）相当一部分GDM患者在产后会康复．请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程：当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，从而使血糖降至正常水平．
19．近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育的鱼苗投放到河流、海洋等自然水体中，将有利于（ ）
| A． | 消除水环境的污染 | B． | 降低环境的碳排放 | ||
| C． | 防止这些种群消亡 | D． | 减少生态环境的食物链 |
18．下列有关细菌转化实验的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质 | |
| B． | S型菌与R型菌结构区别的根本原因是由于mRNA的差异 | |
| C． | 加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异 | |
| D． | 高温处理过的S型菌蛋白质虽然已变性但与双缩脲试剂仍然能发生紫色反应 |
17．
如图为某家庭血友病的遗传系谱图，Ⅱ-3为血友病患者，Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎．下列有关叙述中，正确的是（ ）
如图为某家庭血友病的遗传系谱图，Ⅱ-3为血友病患者，Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎．下列有关叙述中，正确的是（ ）| A． | Ⅰ-1是血友病基因携带者 | B． | Ⅰ-2是血友病基因携带者 | ||
| C． | Ⅱ-3是血友病基因携带者 | D． | Ⅱ-4可能是血友病基因携带者 |
16．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了（ ）
| A． | 光合作用的产物是水 | |
| B． | 光合作用的产物有淀粉 | |
| C． | 光合作用的场所在叶绿体 | |
| D． | 光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水 |
15．下列用纸层析法分离光合色素装置的示意图中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
13．如图为人体某一反射弧的示意图，g、h为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 兴奋从细胞b传到细胞d，存在化学信号与电信号的转换 | |
| B． | 从g处切断神经纤维，刺激h处，效应器能产生反射活动 | |
| C． | 刺激皮肤细胞a，电流计指针将发生两次方向相反的偏转 | |
| D． | 神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差 |
12．下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（ ）
0 115321 115329 115335 115339 115345 115347 115351 115357 115359 115365 115371 115375 115377 115381 115387 115389 115395 115399 115401 115405 115407 115411 115413 115415 115416 115417 115419 115420 115421 115423 115425 115429 115431 115435 115437 115441 115447 115449 115455 115459 115461 115465 115471 115477 115479 115485 115489 115491 115497 115501 115507 115515 170175
| A． | 动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 | |
| B． | 农田种植多种农作物有利于增加生物多样性 | |
| C． | 形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的间接价值 | |
| D． | 群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低 |