1．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；该步骤的作用是对照．
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．
（4）请补全步骤五的做法2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后．
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤三进行改变．
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
| 试剂 | 试管号 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖标准液（mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水（mL） | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
| 斐林试剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；该步骤的作用是对照．
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．
（4）请补全步骤五的做法2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后．
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤三进行改变．
19．光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方，若将其移至视野中央，应向哪个方向移动装片（ ）
| A． | 右上方 | B． | 右下方 | C． | 左下方 | D． | 左上方 |
18．
图a～d表示不同的生物或生态系统．下列有关说法正确的是（ ）
图a～d表示不同的生物或生态系统．下列有关说法正确的是（ ）| A． | 若Y表示细胞内自由水与结合水含量的比值，a、b、c、d表示四种不同的植物，则a的抗旱、抗寒能力最弱 | |
| B． | 若Y表示物种多样性，a、b、c、d表示四个不同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的是d | |
| C． | 若Y表示鸽种群中的个体数，a、b、c、d表示不同生活区域中的四个鸽种群，则d种群被鹰攻击的成功率最大 | |
| D． | 若Y表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d |
17．对某地区新引入的一种鸟在第1～7年的种群增长速率进行调查研究，得到的数据如表．下列对该鸟种群描述正确的是（ ）
| 年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
| 增长速率 | 0.66 | 1.54 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
| A． | 种群的年龄结构是稳定型 | |
| B． | 种群的数量呈“J”型增长 | |
| C． | 种群密度是制约种群数量增长的因素之一 | |
| D． | 第4年中种内斗争最激烈 |
16．群落演替速度的特点是（ ）
| A． | 演替速度越来越快 | |
| B． | 演替初始缓慢，中间阶段快，后期又减缓 | |
| C． | 演替越来越慢 | |
| D． | 演替速度不随时间变化 |
15．
南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一 株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示．根据图示分析，说法错误的是（ ）
南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一 株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示．根据图示分析，说法错误的是（ ）| A． | 由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状 | |
| B． | 图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5：3 | |
| C． | 选择F2中的一株白果南瓜与黄果南瓜杂交，子代白果：黄果=2：1 | |
| D． | 选择F2中的所有白果南瓜与黄果南瓜杂交，子代白果：黄果=2：1 |
14．若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，下列四组材料或用具中全部需要用到的一组是（ ）
| A． | 显微镜、盐酸和蒸馏水 | B． | 吡罗红甲基绿染色剂和蔗糖溶液 | ||
| C． | 口腔上皮细胞、盐酸和斐林试剂 | D． | 双缩脲试剂、酒精灯和生理盐水 |
13．下列生物体不属于原核生物的是（ ）
0 115201 115209 115215 115219 115225 115227 115231 115237 115239 115245 115251 115255 115257 115261 115267 115269 115275 115279 115281 115285 115287 115291 115293 115295 115296 115297 115299 115300 115301 115303 115305 115309 115311 115315 115317 115321 115327 115329 115335 115339 115341 115345 115351 115357 115359 115365 115369 115371 115377 115381 115387 115395 170175
| A． | 蓝细菌 | B． | 枯草杆菌 | C． | 乳酸菌 | D． | 青霉菌 |