下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述.错误的是A．在细胞质基质中产生丙酮酸B．有氧呼吸的三个阶段都产生[H]C．有氧呼吸第二阶段需要水的参与D．有氧和无氧条件下都产生二氧化碳——青夏教育精英家教网——

下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述，错误的是

A．在细胞质基质中产生丙酮酸

B．有氧呼吸的三个阶段都产生[H]

C．有氧呼吸第二阶段需要水的参与

D．有氧和无氧条件下都产生二氧化碳

下列有关溶酶体的叙述，错误的是

A．可分解衰老或损伤的细胞器

B．可吞噬侵入细胞的病毒或病菌

C．可从细菌中分离出溶酶体

D．溶酶体膜属于生物膜系统

9．接种是微生物培养和微生物选择的必要步骤之一．下列关于接种的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	接种通常在酒精灯火焰附近进行
	B．	接种之前要对接种环进行灼烧灭菌
	C．	接种指无菌条件下将微生物接入培养基的操作
	D．	接种时接种环要将培养基的表面划破

8．下列关于菌落的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	每个菌落由多种细菌组成，相当于生物群落
	B．	菌落在固体培养基才能形成，相当于种群
	C．	菌落特征是鉴定细菌种类的重要依据
	D．	球菌菌落与杆菌菌落相比，大小和边缘形状都不相同

7．下图表示人体内两种调节方式的部分结构或关系模式图．请据图回答：

（1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑细胞，甲处虚线箭头表示的激素名称为甲状腺激素，对 a细胞作用为-（用“+”和“-”表示）．
（2）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的效应器，刺激图中的X、Y位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为化学信号．
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．

6．某同学考察“发育着的种子能产生生长素并促进了房发育成果实”这一结论，她选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验．

编号（雌花）	套袋处理	人工处理	预期结果
1号	不套袋	不做任何处理	正常结果实
2号	未开花前套袋	不做任何处理	？
3号	未开花前套袋	成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素	？

在上表中完成预期结果：2号不结果实；3号结无子果实．

如图是生长素作用与其浓度关系图．课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长．”看图理解这句话，回答下列问题：
（1）向光生长的幼苗，其背光面浓度大于向光面（大于或小于）．
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度大于顶芽（大于或小于）．
（3）生长素在植物体内产生部位的运输方式是主动运输．
（4）生长素有促进果实发育的作用，其生长素可以来自发育的种子，还可以来自人工涂抹（喷洒）．

4．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）

	A．	人体细胞的衰老就是人体的衰老
	B．	多数情况下，分化后细胞的DNA和蛋白质的种类数量都会有相应变化
	C．	无论细胞最终是否凋亡，其细胞核中都有与凋亡有关的基因
	D．	被病毒感染的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死

3．大豆根尖细胞的核酸中，含有碱基A、U、C、T的核苷酸种类数共有（　　）

2．请完成下面概念图

请把相应的名词填到下面空格中
①C、H、O、N、P   ②核糖核苷酸   ③脱氧核苷酸
④RNA   ⑤DNA   ⑥氨基酸
⑦脱水缩合   ⑧蛋白质．

0 115077 115085 115091 115095 115101 115103 115107 115113 115115 115121 115127 115131 115133 115137 115143 115145 115151 115155 115157 115161 115163 115167 115169 115171 115172 115173 115175 115176 115177 115179 115181 115185 115187 115191 115193 115197 115203 115205 115211 115215 115217 115221 115227 115233 115235 115241 115245 115247 115253 115257 115263 115271 170175