18．
部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．
实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
实验二：取相同的青菜500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如图所示曲线．
根据上述实验结果分析回答下列问题．
（1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收．
（2）研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药．在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点，其原因是在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，之后又从B点略有上升达到C点，其原因是在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率．
综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释．不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．．
部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 处理方法 | 未做处理 | 纯水冲洗1min | 浸入纯水1min | 浸入纯水30min |
| 1kg青菜农药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
根据上述实验结果分析回答下列问题．
（1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收．
（2）研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药．在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点，其原因是在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，之后又从B点略有上升达到C点，其原因是在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率．
综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释．不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．．
16．对如图所示有关细胞分裂的各图分析正确的是（ ）
| A． | 甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组 | |
| B． | 甲、乙两图对应丁图中的CD段 | |
| C． | 甲图所示细胞可能是增殖的卵原细胞 | |
| D． | 丙图所示细胞中染色体数与DNA分子数的比是2：1 |
15．
图甲为细胞周期示意图，其中①②③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期；G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力．图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线．下列叙述正确的是（ ）
图甲为细胞周期示意图，其中①②③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期；G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力．图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线．下列叙述正确的是（ ）| A． | 一个完整细胞周期可用④→①→②→③表示 | |
| B． | 图甲中的③和④时期，相当于图乙中的bd段 | |
| C． | 细胞在细胞分化的过程中发生了基因突变 | |
| D． | 体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 |
14．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分成4小块，分别置于不同的试管中，按如表进行实验处理，其中着色最浅的叶片所在的试管是（ ）
（注：“+”表示具有该条件）
| 试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
| 实验 处理 | CO2溶液 | + | + | + | + |
| 光照 | 白光 | 蓝光 | 红光 | 绿光 | |
| 碘液 | + | + | + | + | |
| A． | ① | B． | ② | C． | ③ | D． | ④ |
13．家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸类型变化分连续的三个阶段（如表），下列有关叙述正确的是（ ）
| 第一阶段 | 只进行有氧呼吸 |
| 第二阶段 | 既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
| 第三阶段 | 只进行无氧呼吸 |
| A． | 第一阶段容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少 | |
| B． | 从能量角度分析，在第二阶段酵母菌的繁殖速率最大 | |
| C． | 在发酵过程中，容器内压强在第二阶段达到最大 | |
| D． | 第二阶段开始产生酒精，到第三阶段时酒精的积累量达到最大 |
12．如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大 | |
| B． | 图乙所示的结构来自图甲中的③ | |
| C． | ③含有4种色素，其中叶绿素b的含量最多 | |
| D． | ATP的合成场所是④，分解场所是③ |
11．如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（ ） 
| A． | 是否能进行能量转换 | B． | 单层膜还是双层膜 | ||
| C． | 是否含有色素 | D． | 是否含有蛋白质 |
10．果蝇的翅形、体色和眼色（红眼和白眼）是三对相对性状．翻翅和正常翅（A、a）的基因位于Ⅱ号染色体上，灰体和黑檀体（B、b）的基因位于Ⅲ号染色体上，请根据下面信息回答：
（1）现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验：
①由表可知，正常翅为隐性性状．
②在组合二的子代中，出现翻翅：正常翅=2：1现象的原因是基因型为AA的个体致死．
（2）用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验，F1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，请分析回答：
①亲本基因型为AaBB和aabb．
②若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体：翻翅黑檀体：正常翅灰体：正常翅黑檀体比例为6：2：3：1．
（3）果蝇的红眼（R）和白眼（r）基因位于X染色体上，用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下．在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇，最可能的原因是母本 （填“父本”或“母本”）形成配子时，在减数第二次分裂时染色体移向了同一极．
（1）现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验：
| 亲本 | 子代 | |
| 组合一 | 翻翅×正常翅 | 翻翅：正常翅=1：1 |
| 组合二 | 翻翅×翻翅 | 翻翅：正常翅=2：1 |
②在组合二的子代中，出现翻翅：正常翅=2：1现象的原因是基因型为AA的个体致死．
（2）用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验，F1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，请分析回答：
①亲本基因型为AaBB和aabb．
②若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体：翻翅黑檀体：正常翅灰体：正常翅黑檀体比例为6：2：3：1．
（3）果蝇的红眼（R）和白眼（r）基因位于X染色体上，用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下．在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇，最可能的原因是母本 （填“父本”或“母本”）形成配子时，在减数第二次分裂时染色体移向了同一极．
9．下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程（ ）
0 114589 114597 114603 114607 114613 114615 114619 114625 114627 114633 114639 114643 114645 114649 114655 114657 114663 114667 114669 114673 114675 114679 114681 114683 114684 114685 114687 114688 114689 114691 114693 114697 114699 114703 114705 114709 114715 114717 114723 114727 114729 114733 114739 114745 114747 114753 114757 114759 114765 114769 114775 114783 170175
①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程（ ）
| A． | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法 | |
| B． | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法 | |
| C． | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 ④离心 ⑤对比实验法 | |
| D． | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法 |