6．下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述.正确的是( )A．向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液.反应后呈橙黄色B．向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂.加热后呈红黄色C．向蛋清液中加入双缩脉试剂A液.加热后溶——青夏教育精英家教网——

6．下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述，正确的是（　　）

	A．	向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液，反应后呈橙黄色
	B．	向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂，加热后呈红黄色
	C．	向蛋清液中加入双缩脉试剂A液，加热后溶液呈紫色
	D．	用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片，观察到油滴呈蓝色

用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮，在显微镜下观察到如图所示的结果．下列叙述错误的是（　　）

	A．	①表示细胞壁		B．	②的体积比实验初期大
	C．	③处充满着蔗糖溶液		D．	④的颜色比实验初期深

4．下列说法中，错误的是（　　）

	A．	酶与底物发生结合后，形状发生了改变
	B．	载体蛋白在转运过程中会发生形状变化
	C．	被胞吞或胞吐的可以是固体，也可以是液体
	D．	碳反应的产物三碳糖，在叶绿体外可形成淀粉、蛋白质等

3．科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开．再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图1所示．请分析回答：

（1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F₀-F₁内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现[H]的氧化，生成水，并能合成大量ATP．
（2）线粒体内膜上的F₀-F₁颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的疏水尾部组成，其功能是在跨膜H⁺浓度梯度推动下合成ATP．为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F₁颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成．若处理之前，在有跨膜H⁺浓度梯度条件下，含含F₀-F₁颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含含F₀颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F₁颗粒的功能是催化ATP的合成．
（3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用．用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是差速离心．线粒体基质中可能含有的化学成分有abdef（填选项前的字母）．
a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸．

如图为某种群的种群数量随时间变化的曲线，请回答：
（1）种群数量在a～c段呈J型曲线增长．
（2）能够表示环境容量的是图中的K₂（填字母）．
（3）如果该曲线代表的是人工栽培的经济林木，最好是在b～c段进行部分砍伐使数量保持在b（填字母）以获得最大的经济效益．
（4）若该曲线为农田生态系统中的田鼠种群数量变化曲线，且田鼠数量在K₂时会发生严重鼠害．那么应该在a点进行防治效果很好．由于鼠害严重，图中显示人们在d点开始采取了某一种措施，有效地防止了鼠害．下列哪一措施是有效的？B
A．大剂量施用了一次鼠药           B．引入和保护了田鼠的天敌
C．将田鼠驱赶出农田生态系统        D．在农田生态系统之外投放饵料
某个活动小组对1公顷的农田生态系统进行调查．第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中标记的鼠有15只．那么，该田鼠种群的种群密度是88只/公顷．
（5）若该曲线为我国最近几年某乡村的人口数量变化曲线，d点之后人口数量锐减的主要原因最可能是B
A．出生率大于死亡率               B．迁出率大于迁入率
C．农村空气状况变差               D．农业生态系统遭到严重破坏．

1．伴性遗传有其特殊性，其中不正确的是（　　）

	A．	雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异
	B．	若Y或W染色体上携带的基因在X或Z染色体上有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关
	C．	若Y或W染色体上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于相应性别的个体之间遗传
	D．	伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据

分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（）

A．内质网→细胞膜→高尔基体 B．高尔基体→内质网→细胞膜

C．内质网→高尔基体→细胞膜 D．细胞膜→内质网→高尔基体

下图表示物质出入细胞的一种方式，据图分析正确的是（）

A．该物质的转运无饱和性

B．转运速率不受细胞外物质浓度的影响

C．该转运方式比简单扩散的转运速率要大

D．该载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变，该过程需要消耗能量

下列有关酶的叙述正确的是（）

A．所有的酶都是在核糖体中合成的

B．所有的活细胞都能合成酶

C．温度过高或过低都会破坏酶的空间结构

D．酶不能在生物体外发挥作用

如果做一个实验测定黑藻是否进行光反应，最好检验（）

A．葡萄糖的生成 B．淀粉的生成 C．氧气的释放 D．二氧化碳的吸收

0 114567 114575 114581 114585 114591 114593 114597 114603 114605 114611 114617 114621 114623 114627 114633 114635 114641 114645 114647 114651 114653 114657 114659 114661 114662 114663 114665 114666 114667 114669 114671 114675 114677 114681 114683 114687 114693 114695 114701 114705 114707 114711 114717 114723 114725 114731 114735 114737 114743 114747 114753 114761 170175