20．从生命系统的结构来分析，给下面的实例归类（填序号）．
A．受精卵 B．树叶 C．心脏  D．一块骨骼肌 E．血液  F．筛管 G．一个酵母菌  H．池塘中的所有金鱼
I．某山上的所有生物  J．一片森林 K．一个池塘  L．一只小白鼠 M．某农场的所有水稻  N．市场上卖的一个西瓜 O．呼吸循环系统  P．肝脏
（1）细胞：AG；组织：EF；
（2）器官：BCDNP；系统：O；
（3）个体：GL；种群：HM；
（4）群落：I；生态系统：JK．
19．C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（%）如表，请分析回答下列问题：
元素OCHNPS
玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
活细胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞（干）多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是水．这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于蛋白质中．
（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中淀粉较多，此类化合物由C、H、O（元素）组成．
（3）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢．
①大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的自由水水．如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的代谢活动加强．
②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的比值越大，则细胞的代谢越强．
18．请据图回答下列问题．

（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有．
（2）甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子．
（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器．
（4）在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是甲．
17．取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终处于生活状态：

（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为主动运输，细胞吸收X的速率由载体蛋白的数量与能量供给的多少决定．
（2）图B所示细胞是根尖成熟（根毛）区的细胞．在显微镜下观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是先先质壁分离，然后质壁分离自动复原．
（3）为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱作为材料，实验中应撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制作装片，实验开始后液泡的颜色变化为先变深（填“变深”或者“变浅”）．
16．某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色．请分析并回答下列问题：
Ⅰ．自然状态下该种植物一般都是纯合子（纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，然后在进行人工异花传粉的过程中，需要套上纸袋，其目的是避免外来花粉的干扰．
Ⅱ．现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况，需进一步研究．
（1）若花色由一对等位基因D、d控制，且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后代的表现型及比例为红花：白花=2：1．
（2）若花色由D、d，E、e两对等位基因控制．现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．
①DNA1所在染色体上的基因不能全部表达，原因是当该植物为杂合子时，隐性基因不能表达（或基因的选择性表达或基因的表达与环境因素有关）．
②该植株花色为红色，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体．
③该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象）后代中纯合子的表现型为白花．控制花色的基因遗传不是（是/不是）遵循基因的自由组合定律．
15．下列关于生物膜蛋白的叙述，错误的是（　　）
A．都与物质的运输有关
B．与糖类结合后，有保护和润滑作用
C．能与神经递质结合，引起神经元的兴奋或抑制
D．有的是镶嵌在脂质双分子层中
14．如图示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统．请分析回答下列问题：

（1）在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量（总初级生产量）是生产者（或桑树）通过光合作用固定的太阳能总量．人们将蚕沙（蚕的粪便）投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，蚕沙中所含的能量主要属于第一营养级．
（2）鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过分解者（或微生物）的分解作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树．
（3）建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级（或充分）利用，提高能量的利用率．与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力较强．
（4）建立该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生原理、物种多样性原理．
（5）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．
13．人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取．由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能．大致过程如下：
a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；
b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；
c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛．
请回答下列问题：
（1）重组细胞①和②中①（①/②）实现了基因的重组．
（2）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎细胞”的原因是雌性转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获得血清白蛋白．
（3）实验过程b利用的技术是核移植，胚胎工程操作中最后环节是胚胎移植．
（4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型相同（相同/不同），理由是它们来自同一个受精卵，此项技术称为胚胎分割．
（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞．在培养过程中，必须用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．
（6）哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等物质．
12．如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：

（1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素．体外受精前，需对精子进行获能处理．
（2）过程C使用的酶是限制酶和DNA连接酶，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是抗原-抗体杂交．
（3）过程D使用的技术为早期胚胎培养．进行E操作前要对受体进行同期发情处理．
11．红掌是半阴生高等植物，图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题：

（1）适当遮光叶绿素含量会增加，叶片对红光和监紫光的吸收能力显著增强．一般采用纸层析法分离光合色素．
（2）a～b段叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体；c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是增加．
（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02量大于（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．
（4）30%遮光处理避免了强光照射和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是遮光30%情况下（起到降温增湿的作用），植物气孔一般不关闭（合理即可）．
（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是此时限制光合速率的主要因素是光照强度．
 0  114537  114545  114551  114555  114561  114563  114567  114573  114575  114581  114587  114591  114593  114597  114603  114605  114611  114615  114617  114621  114623  114627  114629  114631  114632  114633  114635  114636  114637  114639  114641  114645  114647  114651  114653  114657  114663  114665  114671  114675  114677  114681  114687  114693  114695  114701  114705  114707  114713  114717  114723  114731  170175 

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