17．观察酵母菌细胞结构示意图和细胞的部分细胞器示意图.下列有关说法正确的是( )A．图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的细胞核B．图甲中含有RNA的结构只有②⑥⑧C．图乙中属于生物膜——青夏教育精英家教网—

17．观察酵母菌细胞结构示意图（如图甲）和细胞的部分细胞器示意图（如图乙），下列有关说法正确的是（　　）

	A．	图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的细胞核
	B．	图甲中含有RNA的结构只有②⑥⑧
	C．	图乙中属于生物膜系统的结构是⑨、⑩和⑪
	D．	图甲中⑥和图乙中⑨也存在结构④

16．

如图所示，一悬挂的小铁球浸在用鲜南瓜制成的“容器”所盛的30%的蔗糖溶液中，开始时线所受的拉力大于零，则能正确反映线所受拉力F在实验开始一段时间内变化情况的曲线是（　　）

15．下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（　　）

	A．	甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例
	B．	乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏
	C．	丙图中，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长时的最佳浓度为c
	D．	丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约

14．

如图是细胞膜结构图，已知物质跨膜运输有被动运输和主动运输两种方式，主动运输是在载体的协助下、消耗细胞内的ATP将物质逆浓度梯度运输的方式．下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表．据图表的内容回答下列问题：

被测物质	钾离子（相对值）	氯离子（相对值）
海水	0.01	0.50
细胞液	0.59	0.04

（1）图中1是磷脂双分子层，2是蛋白质分子，3是多糖分子．
（2）图中1是构成细胞膜的基本支架．图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起载体作用．
（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸钾离子并向海水中排出氯离子．由此可见，该细胞膜对离子的通过具有选择性．
（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是主动运输，作出此判断的依钾、氯离子从低浓度向高浓度运输．

对非洲爪蟾（二倍体）的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图（含部分染色体）。请回答下列问题：

（1）图1表示__________分裂,图2细胞名称为_____________。

（2）若观察到细胞中出现两对联会的两条染色体之间大小明显不同，则其中一对同源体是___ __染色体；另一对同源染色体大小不同的原因是_____________。

（3）发生了图3中D-E段变化的是图__ _细胞。在B-C段，细胞核内完成的主要变化是___________。

（4）若对卵巢切片进行显微观察，无法看到图所示的分裂图像，其原因是_____________。

13．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对位于性染色体上的等位基因（D和d）控制，请据图回答．

（1）若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变，但该植物仍能开蓝花，说出可能的原因是：该植物控制蓝花性状的基因型为AA，只有一条染色体上的A基因突变为a基因；这种氨基酸可以由多种密码子决定；发生在非编码区域．
（2）图甲体现了基因控制性状的方式是控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状．
（3）该植物的白花植株与蓝花植株杂交，蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花，则父本控制花色的基因型是aaBB，母本控制花色的基因型是AAbb．用F₁中雌雄植株相互杂交，F₂的花色表现型及其比例为紫色：蓝色：白色=9：3：4．
（4）若叶型的基因位于图乙中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，则该基因在雌、雄株的体细胞中是（是/否）均成对存在；基因A和基因D的遗传符合（符合/不符合）自由组合规律．
（5）现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为X^DY^D、X^DY^d或X^dY^D的宽叶雄性植株若干，请选择亲本杂交组合，通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗，则这对亲本的基因型父本为X^dY^D或X^DY^d，母本为窄叶雌性植株（X^dX^d）．

12．神经突触后膜的小电位可以在时间和空间上的叠加．某研究小组为了验证此现象，做了如下实验．
材料：电位轴突A、B、C与某神经元形成了如图甲所示的突触联系
实验：
①给轴突A两次间隔时间较长的刺激；
②给轴突A两次间隔时间较短的刺激；
③单独给轴突B刺激，较长时间后再同时给轴突A和B刺激；
④连续刺激轴突A和B各两次；
结果如图乙所示，只有实验④产生动作电位，请回答：

（1）实验②中突触后膜小电位不能（能/不能）传播．小电位叠加是因为突触前膜释放的乙酰胆碱/（神经）递质累加作用于突触后膜，最终达到阈值并引发动作电位，其中达到阈值后电位上升到峰值的原因是细胞膜对Na⁺的通透性增加，Na⁺内流．
（2）实验③表明来自不同突触刺激产生的可以在空间上的叠加．
（3）参照①②③将④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中．
（4）此研究小组后又单独给轴突C刺激，突触后膜电位下降，其原因可能是细胞膜对Cl^-的通透性增加，Cl^-内流，同时给轴突A和C刺激，突触后膜电位几乎没有变化，这是由于两者产生的突触后膜电位方向相反（相同、相反）．

11．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）

	A．	调查人群中红绿色盲的发病率，应在患者家系中调查
	B．	不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
	C．	多基因遗传病在人群中发病率较高
	D．	近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高

10．科研人员拟将已知的花色基因（目的基因）转人矮牵牛的核基因组中，培育新花色的矮牵牛．请回答：
（1）为了获得大量的目的基因，将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA，再与经A（A．氯化钙、B．氯化钠、C．蔗糖、D．葡萄糖）处理的大肠杆菌液混合，使重组DNA进入大肠杆菌．用灭菌的玻璃刮刀将稀释后的大肠杆菌液涂布接种到含有抗生素的固体培养基上，经培养形成菌落，再进行鉴定和扩大培养．
（2）从扩大培养的大肠杆菌中提取含有目的基因的DNA，用限制性核酸内切酶分别切割含目的基因的 DNA和农杆菌的Ti质粒，然后用DNA连接酶连接，形成重组DNA并导入农杆菌．
（3）取田间矮牵牛的幼嫩叶片，经自来水冲洗，先用70%酒精浸泡，再用5%次氯酸钠浸泡，最后用无菌水清洗，作为转基因的受体材料．
（4）将消毒后的矮牵牛叶片剪成小片，在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡后，取出并转移至加有适当配比生长调节剂的MS培养基（含蔗糖、琼脂和抗生素，下同）上，使叶小叶先脱分化形成愈伤组织．再将其转移至另一培养基诱导形成芽，芽切割后转移至B（ A．LB培养基B．MS培养基+适宜浓度NAAC．MS培养基+适宜浓度BA D．NAA/BA小于1的MS培养基）上生根，形成完整植株．
（5）取出试管苗，在适宜的光照、温度和80%以上的湿度等条件下进行炼苗．提取叶片组织的DN A，采用PCR技术扩增目的基因，鉴定目的基因是否成功导入．
（6）为判断本研究是否达到预期目的，可比较转基因植株和非转基因植株的花色性状．

9．所有生物都用一套基本相同的遗传密码，这一事实说明生物具有（　　）

0 114484 114492 114498 114502 114508 114510 114514 114520 114522 114528 114534 114538 114540 114544 114550 114552 114558 114562 114564 114568 114570 114574 114576 114578 114579 114580 114582 114583 114584 114586 114588 114592 114594 114598 114600 114604 114610 114612 114618 114622 114624 114628 114634 114640 114642 114648 114652 114654 114660 114664 114670 114678 170175

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