6．人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡，相关推测最合理的是（ ）
| A． | 该基因是原癌基因或者抑癌基因 | B． | 该基因活化后其细胞周期缩短 | ||
| C． | 该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞 | D． | 细胞发生凋亡是有积极意义的 |
5．将3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，一段时间后破碎细胞并分离各种结构，一定能表现出放射性的是（ ）
| A． | 核糖体、核仁和中心体 | B． | 细胞核，核糖体和线粒体 | ||
| C． | 核糖体、线粒体和叶绿体 | D． | 线粒体、内质网和核仁 |
4．下列关于细胞的叙述正确的是（ ）
| A． | 生物可根据细胞结构的特点分为原核生物和真核生物 | |
| B． | 所有生物都具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构 | |
| C． | 大肠杆菌、霉菌、颤藻的细胞内都含有可形成肽键的结构 | |
| D． | 蛙成熟红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体均不能发生碱基互补配对 |
3．有关下列生物体或其部分结构的物质组成分析正确的是（ ）
| A． | 核糖体--磷脂和蛋白质 | B． | 细胞膜--脂肪、糖类和蛋白质 | ||
| C． | T2噬菌体-RNA和蛋白质 | D． | 细胞骨架--蛋白质 |
2．下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法，错误的是（ ）
| A． | 区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基比率和种类判定 | |
| B． | 双链DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大 | |
| C． | 含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA | |
| D． | 含有RNA的生物，遗传物质是RNA不是DNA |
1．已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种多不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
第三步：饲养8w后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱通过胞吐方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| 食物 | 普通饲料 | 普通饲料+棕榈油 | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| AChE活性/U•mg-1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
| NOS活性/U•mg-1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
（1）乙酰胆碱通过胞吐方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
20．
如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果．请回答：
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有两重性的特点．
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量重力对实验的影响，该实验的对照组为表中黑暗处理方式．
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明根的背光性反应与根冠有关．
（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照使向光侧生长素分解有关．
如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果．请回答：| 实验结果 处理方式 | 生长素浓度（μg/g） | 弯曲角度α | |
| 向光侧 | 背光侧 | ||
| 强光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
| 弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
| 黑暗 | 418.2 | 418.2 | 0° |
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量重力对实验的影响，该实验的对照组为表中黑暗处理方式．
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明根的背光性反应与根冠有关．
（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照使向光侧生长素分解有关．
19．以下有关植物激素调节的叙述正确的是（ ）
0 114333 114341 114347 114351 114357 114359 114363 114369 114371 114377 114383 114387 114389 114393 114399 114401 114407 114411 114413 114417 114419 114423 114425 114427 114428 114429 114431 114432 114433 114435 114437 114441 114443 114447 114449 114453 114459 114461 114467 114471 114473 114477 114483 114489 114491 114497 114501 114503 114509 114513 114519 114527 170175
| A． | 植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，并且是植物唯一的调节方式 | |
| B． | 赤霉素、细胞分裂素均能促进植物生长 | |
| C． | 导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同 | |
| D． | 植物激素与动物激素都是由特定器官产生的具有调节作用的微量有机物 |
