15．酿酒.做面包都需要酵母菌．某同学想探究酵母菌细胞呼吸的方式(是否在有氧和无氧条件下都能生存).于是进行了如下实验:(1)作出假设:酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸．(2)材料用具:酵母菌——青夏教育精英家教网——

15．酿酒、做面包都需要酵母菌．某同学想探究酵母菌细胞呼吸的方式（是否在有氧和无氧条件下都能生存），于是进行了如下实验：
（1）作出假设：酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸．
（2）材料用具：酵母菌培养液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃导管数根、质量分数为10%的NaOH溶液等．
（3）实验步骤：
①A瓶先封口放置一段时间后选择玻璃导管，按照如图将装置一、二中的锥形瓶分别进行连接．

②将两套装置放在适宜温度条件下培养10小时，观察澄清石灰水是否变混浊．
（4）预测结果及结论：
①两组装置中石灰水都浑浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸；
②装置一、二的澄清石灰水都未变混浊，说明酵母菌在有氧和无氧条件下都不能进行呼吸；
③只有装置一的澄清石灰水变混浊，说明酵母菌只能在无氧条件下进行呼吸；
④只装置二中出现浑浊，说明酵母菌只能在有氧条件下进行呼吸．
（5）为进一步确定酵母菌无氧呼吸的产物，可以再用重铬酸钾（试剂）检测培养瓶中有无酒精产生．
（6）该实验有实验组、对照组吗？没有．

细胞分裂是细胞生命活动的重要特征之一．请回答下列有关细胞分裂的问题：
（1）人体生长发育的起点是受精卵．人体的生长是靠细胞数量的增多和细胞体积的增大来实现的．其中细胞数量的增多主要是靠有丝分裂（填写“有丝分裂”或“无丝分裂”或“减数分裂”）来实现的．
（2）右图是某动物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，该时期染色体形态比较稳定，便于观察．从染色体变化的规律来判断，该时期属于分裂期的中期．该细胞的4条染色体上共含有8个DNA分子．
（3）从染色体之间的关系来分析，①号和③号染色体称为同源染色体（填写“同源染色体”或“非同源染色体”）．
（4）某同学在观察细胞有丝分裂装片时，观察到视野中处于分裂间期的细胞数目最多，这是因为在细胞周期中，分裂间期持续的时间最长．

13．下列有关日常生活中的生物学知识的叙述，错误的是（　　）

	A．	喝啤酒过多的人容易发胖，是因为啤酒中的有机物成分主要是脂肪
	B．	吃糖类食物过多的人容易发胖，是因为糖类在体内能转换为脂肪
	C．	咀嚼米饭一会后，会感觉有甜味，是因为在人体的口腔中，唾液淀粉酶能催化非甜的淀粉分解为甜的麦芽糖
	D．	治疗较严重的低血糖时，静脉注射葡萄糖比口服效果更好，这是由于前者比后者减少了肠道吸收的过程

12．2010年5月20日，美国J•克雷格•文特尔研究所宣布人工合成了具有生命特征的细胞．其中，合成能复制的染色体是重大成果之一．染色体的主要成分是（　　）

DNA和蛋白质

RNA和蛋白质

DNA和葡萄糖

RNA和葡萄糖

11．在植物体叶肉细胞的下列各组细胞器中，都具有双层膜的是（　　）

	A．	叶绿体和线粒体		B．	核糖体和溶酶体
	C．	内质网和液泡		D．	高尔基体和核糖体

10．图为某二倍体生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	该细胞含2个染色体组		B．	该生物的体细胞中含有8条染色体
	C．	该细胞处于有丝分裂的后期		D．	该细胞中含有8条染色单体

9．根据如图所示化合物的结构简式，回答：

（1）该化合物有2个氨基和3个羧基．
（2）该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，这种方式叫做脱水缩合，形成的该化合物叫五肽．在形成该化合物时，脱去的水分子量为72．
（3）连接氨基酸之间的化学键称为肽键，化学式为-CO-NH-．造成蛋白质具有多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同．

8．关于单倍体的叙述，正确的是（　　）
①单倍体只含有一个染色体 ②单倍体只含一个染色体组 ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体只含一对染色体 ⑤本物种未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体．

7．下列关于染色体组的理解不正确的是（　　）

	A．	同一个染色体组中的染色体的形态大小各不相同
	B．	不同生物的染色体组中的染色体的形态大小各不相同
	C．	一个染色体组中无等位基因
	D．	配子中的全部染色体是一个染色体组

6．果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
表一

基因型饲喂条件	AA	Aa	aa
室温（20℃）	正常翅	正常翅	残翅
低温（0℃）	残翅	残翅	残翅

组别	雌性亲本	雄性亲本	子代饲喂条件	子代表现及数量
Ⅰ	①残翅	②残翅	低温（0℃）	全部残翅
Ⅱ	③正常翅	④残翅	室温（20℃）	正常翅91　残翅89
III	⑤残翅	⑥正常翅	室温（20℃）	正常翅152　残翅49

（注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）
（1）亲代雌果蝇中⑤（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的．
（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是基因与环境共同调控的．
（3）亲代①的基因型可能是AA、Aa、aa，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F₂，然后把F₂放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F₂表现型及比例．若F₂正常翅与残翅的比例为7：9，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本②或④杂交，然后把后代放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．
（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是$\frac{3}{4}$．

0 114160 114168 114174 114178 114184 114186 114190 114196 114198 114204 114210 114214 114216 114220 114226 114228 114234 114238 114240 114244 114246 114250 114252 114254 114255 114256 114258 114259 114260 114262 114264 114268 114270 114274 114276 114280 114286 114288 114294 114298 114300 114304 114310 114316 114318 114324 114328 114330 114336 114340 114346 114354 170175