18．如图是真核细胞中四种生物膜上发生的化学反应示意图.请据图回答问题:(1)图①所是的物质跨膜运输方式是主动运输.催化图①所示化学反应的酶是ATP水解酶．(2)图②所示的化学反应发生在植物细胞有丝分——青夏教育精英家教网——

18．如图是真核细胞中四种生物膜上发生的化学反应示意图，请据图回答问题：

（1）图①所是的物质跨膜运输方式是主动运输，催化图①所示化学反应的酶是ATP水解酶．
（2）图②所示的化学反应发生在植物细胞有丝分裂的末期，与该过程相关的细胞器有高尔基体、线粒体．
（3）图③所示的化学反应发生在内质网．
（4）图④所示的化学反应发生在类囊体薄膜（基粒），该过程同时有ATP产生．

17．如图是几种物质进出细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线图，请结合细胞膜的有关知识回答下列问题：

（1）物质进入细胞都通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是葡萄糖；大分子和颗粒状物质，如胰岛素通过细胞膜的方式是胞吐．
（2）图②可能表示的物质运输方式是协助扩散或主动运输；图④物质运输速度受到限制的原因是载体蛋白的数量．
（3）在研究具体的物质X时，发现与曲线②、④和⑥相符，则细胞膜运输物质X的方式是主动运输，与此有关的细胞器是核糖体、线粒体，影响其吸收的外界因素有温度、氧气浓度．

16．请回答人体调节与稳态方面的有关问题：
（1）人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能．若人体大量出汗导致失水较多，会刺激下丘脑渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激素以减少尿量．
（2）人体内分泌腺没有导管，所以体液调节的作用途径是通过体液运输将各种信息送到全身各处，相对于神经调节，其作用范围比较广泛．胰岛素是唯一降血糖的激素，其生理功能是能促进组织细胞加速摄取、储存、利用从而使血糖水平降低．模型建构法在科学发现中是一种重要方法．课本中“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建一种动态的物理模型．
（3）婴幼儿经常尿床，成年人大脑皮层发育完善很少尿床，这反应了神经系统的分级调节．

15．一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子．
（1）如果他们再生了一个并指的孩子，那么该小孩并指性状的基因型是Bb；生一个只患白化病孩子的可能性$\frac{1}{8}$；
（2）生一个既患白化病又患并指的男孩的可能性是$\frac{1}{16}$；
（3）后代只患一种病的可能性是$\frac{1}{2}$，后代中患病的可能性是$\frac{5}{8}$．

14．把细胞中发生的各种生命活动统称为细胞代谢，而细胞中的各种细胞器和其他结构都具有一定的功能，是细胞代谢的结构基础．请回答，下列生命活动主要与细胞中的那些细胞器或细胞结构相关：

（1）调节植物细胞内环境液泡；细胞器分解自溶溶酶体；
（2）完成下列图解，请在答题卡相应的位置上填上字母所代表的正确的细胞结构名称．

13．某种遗传病受一对等位基因控制，请据图判断该病遗传方式和有关的基因型（　　）

	A．	伴X染色体隐性遗传，Ⅱ₁为纯合子		B．	伴X染色体隐性遗传，Ⅱ₄为杂合子
	C．	常染色体隐性遗传，Ⅱ₄为纯合子		D．	常染色体隐性遗传，Ⅱ₂为杂合子

研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO₂吸收速率（单位：μmol•m^-2•s^-1）的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现．据图分析，下列有关说法错误的是（　　）

	A．	该植物呼吸作用最强时释放的二氧化碳速率为2.2μmol•m^-2•s^-1
	B．	该植物在光照条件下每平方米的叶片每秒最多制造约0.1μmol的葡萄糖
	C．	当CO₂释放速率为0.1μmol•m^-2•s^-1时，叶绿体中的三碳化合物呈上升趋势
	D．	为证明叶片在光下呼吸产生的CO₂中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用¹⁴C同位素示踪技术进行探究

11．男性患病，则母亲和女儿必全患病，这种遗传方式为（　　）

	A．	常染色体显性遗传		B．	常染色体隐性遗传
	C．	伴X染色体显性遗传		D．	伴X染色体隐性遗传

10．某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．请回答下列问题：

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18（或g）点．
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
…	24	29	32	34	…

该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的．
（3）图B中e与f相比，e点时刻C₃的合成速率慢，与b相比，a点形成的原因可能是a时刻温度较低．为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对照组，对照组置于遮光条件下，其他条件与实验组相同．测得单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是M-N．
（4）图C表示植物在不同光照强度下单位时间内CO₂释放量和O₂产生量的变化．不考虑光照对温度的影响，图C植物在光强为d时单位时间内细胞需要从周围环境吸收2个单位的CO₂．
（5）给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图D所示．当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率M_A、M_B和有机物合成速率N_A、N_B的大小，结果应分别为M_A=M_B、N_A＞N_B（填＞、＜或=）．此时A植物叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移动到囊状结构薄膜．

9．下列有关呼吸作用的叙述，正确的是（　　）

	A．	无氧呼吸的终产物是丙酮酸
	B．	无氧呼吸不需要O₂的参与，也无CO₂的生成
	C．	无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
	D．	有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

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