（每空1分，共14分）如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题：

（1）图中能进行光合作用的是________（填字母），其细胞呼吸方式是 。

（2）地球上最基本的生命系统是_______，图中能表示生命系统个体层次的是________（填字母）。

（3）从生物的代谢类型上看，B细胞内含有________和________，是能进行光合作用的自养生物。若一湖泊出现水体富营养化，其中的 （填字母）会大量繁殖，使水体出现水华；A中的绝大多数种类是营________或________生活的异养生物。

（4）A、B、D共有的结构有_______________（写出两点），这说明了细胞的________性。

（5）从生命系统的结构层次上来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成________，各种生物构成________，整个湖泊构成________。

（每空1分，共15分）科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是___________，在此之前需使用______________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。过程②若是在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为___________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的细胞分裂方式为__________。

（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若利用杂种细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于________倍体。

（4）如果形成c细胞的a、b细胞是同一种番茄的细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是____________。

（5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用________细胞和________的融合。如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用__________方法，以__________为原料合成出该SARS抗体的基因。

细胞中不能合成ATP的部位是

A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构
C．高尔基体的膜结构 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的细胞膜

下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，关于甲物质和乙物质的相对分子质量的比较，正确的是

A．甲<乙　　　 B．甲=乙

C．甲>乙　　 D．无法确定

探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括

A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应

B．以琼脂块的大小表示细胞大小

C．NaOH的扩散深度表示细胞物质运输速率

D．NaOH的扩散体积比表示细胞物质运输效率

如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，正确的是

A．细胞中有两对同源染色体，分别为④和⑥、⑤和⑦

B．④是一条染色体，包含两条染色单体，两条染色单体由一个着丝点相连

C．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

D．在后期时，细胞中有四条染色体，八条染色单体

下列关于分离规律的说法，错误的是

A．适用于动物，不适用于植物

B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖

C．适用于减数分裂，不适用于受精作用

D．如果决定性状的基因存在于线粒体，自交后代性状分离比不遵循分离规律

采用下列哪组方法，可以依次解决①至④中的遗传问题

①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显性和隐性

③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度

④检验杂种F1的遗传因子组成

A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A．4和9 B．4和2 C．8和27 D．2和81

在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁