如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占的比例如图所示。请据图回答问题：

（1）该生态系统的基石是图中的________，②③过程中碳的传递形式分别是______、______。图中初级消费者为______种群，在它们捕食过程中，可以通过鸣叫声召唤同伴，这种鸣叫声属于生态系统的____________信息。

（2）该生态系统稳定性的维持主要通过______来完成。若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有一定的______调节能力。

（3）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______价值。

（4）画出图中存在的食物链（网）：______________。

下列物质与其在细胞内的主要功能对应有误的是

A．RNA：储存遗传信息 B．纤维素：细胞的结构物质

C．胰岛素：细胞间传递信息 D．磷脂：生物膜的基本支架

下列关于真、原核细胞唯一共有的细胞器的叙述错误的是

A．含C、H、O、N、P等元素 B．它的形成都离不开核仁

C．癌细胞代谢旺盛，其数量较多 D．一条mRNA可同时结合多个该种细胞器

下图表示细胞内过程，相关描述正确的是

A．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8

B．过程3、4的进行需要同种酶的催化

C．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程

D．在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一

下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是

①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液

②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热

③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中

④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性状遗传分析正确的是

A．F1产生两种比例相等的配子

B．控制两对性状的基因独立遗传

C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律

D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等

研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）

A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B．减数分裂过程中，甲中的两抗虫基因可以发生分离，丙中两抗虫基因可自由组合

C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的仅有甲、丙

D．形成配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

下列关于植物激素的叙述，正确的是

A．赤霉素促进细胞的生长、增殖

B．顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C．乙烯促进果实的发育成熟

D．脱落酸不只存在于衰老的植株体内

在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

Ⅰ．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图l和图2。

（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

③记录实验数据并计算CO2生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a． ；

b． 。

Ⅱ．果园可作为一个生态系统进行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群 。

（2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是 。

（3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄人，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是 、 。

（4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是 。