青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：

Ⅰ、为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：

取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。

（1）本实验中_________是实验组。

（2）本实验有多个变量，其中，_________是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是_________。

（3）预测实验现象及结论：①_________，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；②……；③……。

（4）为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价_________，并说明理由：_________。

Ⅱ、新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由_________变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由_________共同作用的。

利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。据此回答有关该研究工作的问题：

（1）实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的_________，取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养，这个过程需要向培养液中加入诱导物，两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为_________，随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。

（2）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是_________。此外本实验可通过_________制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。

（3）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？_________________。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是_________________。

（4）在胰岛组织中，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，这两种激素对血糖浓度的调节具有_________，从而共同维持机体血糖浓度的稳态。

（5）指出本研究在实践方面的一个意义_________。

棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫、抗病的，也有不抗虫、不抗病的。为了判定有关性状的显隐性，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交(假定控制两对性状的基因是自由组合的，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，结果如下表。请分析回答以下问题：

（1）基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程，合成酶时翻译过程在细胞质的_________上进行，通过tRNA上的_________与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到相应位置上。

（2）上述两对性状中，_________________是显性性状，亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是______________。若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交，F₁自交，则F₂中，表现型与亲本不相同的比值为_________。

（3）黄萎病是棉花的严重病害，在栽培棉中，仅海岛棉具有高度抗黄萎病的特性，有人选择抗黄萎病的海岛棉与不抗黄萎病的陆地棉进行有性杂交，结果几乎不产生杂交子代，原因是_________。

（4）我国科学家利用基因工程的方法成功培育出抗黄萎病的陆地棉新品种。该技术的核心是_________，此过程使用到的酶有_________。

在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。请据图分析回答：

(1)单体a是_________，单体c的结构通式是_________。X代表_________。

(2)人体中，单体b的种类有_________种；图中［A］和［C］是组成_________的主要成分。［A］主要分布在细胞核中，用_________染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色。

(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是［    ］_________结构的多样性。

(4)人类的白化病基因起源于图中的［    ］_________过程。

(5)④反应过程为_________，若c的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是_________。

已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F₁，再用F_l与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为

A．DdRr

B．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长

5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（G+C）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制最可能是

A．诱发DNA链发生碱基种类替换

B．裂解DNA的脱氧核苷酸链中磷酸二酯键

C．阻止碱基正常配对，缺失部分碱基

D．诱发DNA链发生碱基序列变化

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是

A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了

B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧

C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长

D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动

②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）

③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动

④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

吉安一居民发现买的新鲜猪肉晚上发蓝光。专家解释，猪肉中含磷较多且携带了一种能发光的细菌——磷光杆菌时就会发光。只要将猪肉煮熟，就可食用。下列关于磷光杆菌的叙述不正确的是

A．发光源由磷光杆菌的线粒体合成的ATP提供能量

B．磷光杆菌的遗传物质彻底水解的产物有6种

C．磷光杆菌的基因中一定有与RNA聚合酶的结合位点

D．磷光杆菌分裂繁殖时可能发生基因突变，不发生基因重组