多聚酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增，其简要过程如右图所示。下列关于PCR技术叙述不正确的是

A．PCR技术制备大量DNA时引物要被不断消耗

B．PCR技术能使整个加入体系DNA片段呈指数扩增

C．PCR技术中需要4钟脱氧核糖核苷酸作为原料

D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变

下列有关固定化酶和固定化细胞的说法错误的是

A．固定化细胞和固定一种酶比较，优势在于能催化一系列生化反应

B．固定化细胞和固定一种酶比较，利用固定化细胞时需要给它提供营养物质

C．固定化酶通常采用化学结合法进行固定，固定化细胞常用包埋法进行固定

D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但活性在使用时会迅速下降

三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是

A.该实验可以采用液体培养基培养微生物

B．该实验不可以采用平板划线法接种

C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子

D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖为唯一碳源

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

A．利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，每次换方向划线时都需对接种环灭菌

C．根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少，原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落

D．鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源

现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离

A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

C.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌

D.甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

在分解纤维素的微生物的分离实验中，为了判断选择培养基是否起到了对分解纤维素细菌的选择作用，需要设置的对照是

A．未接种的只有纤维素为唯一碳源的培养基

B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D．接种了的只有纤维素为唯一碳源的培养基

下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是

A．动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基

B．鉴别大肠杆菌利用的是伊红美蓝固体培养基

C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌

用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时正确的是

A．都可以用来计数活菌

B．B．都必须使用固体培养基

C．都需要进行系列稀释后再接种

D．一般都使用接种环进行接种

微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是

A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B．任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢

C．灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具

D．常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法

下列有关泡菜中亚硝酸盐含量测定的叙述不正确的是

A．在制备泡菜样品处理液时，对滤液起到净化作用的是氢氧化铝乳液

B．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

C．含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料

D．制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照