18、某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲试管内又加入了2 mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序有一个错误，请你指出         

A．乙试管应置于低温或室温

B．乙试管应加4 mL唾液

C．乙试管应加与唾液等量的蒸馏水

D．应再加一个试管，内加些酸或碱

17、实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量相关操作的是

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理

B．验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角

16、下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是

A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

B．提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同

C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应

D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态

15、下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是

A．“探究水族箱中的群落演替”实验中，水族箱应放在黑暗密室中

B．“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色

C．“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用无菌培养液培养酵母菌

D．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中，叶绿体和线粒体都不需染色

14、有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是      

A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小

B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

13、下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是(　　)

A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行

C．调查土壤小动物丰富度，用诱虫器采集小动物时注意打开电灯

D．样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体

12、(2012·新课标全国卷，4)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是(　　)

A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输

B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输

C．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输

D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输

11、【2012、安徽理综、1】某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是

A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核

B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质

C．经健那绿染色，可观察到橘黄色颗粒状的线粒体

D．经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

10、【2012、江苏、19】下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是

9、格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是(　　)

A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌

B．对第4组实验的分析必须是以1～3组的实验为参照

C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”