乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给．如图为牛内环境示意图，如表为牛乳汁和血浆的部分成分比较．
         单位：g/100ml

成分	血浆	乳汁
水	91.00	86.00
Na	0.34	0.05
K	0.025	0.15
葡萄糖	0.05	极微量
乳糖	0.00	4.60
甘油三酯	0.06	3.70
氨基酸	0.002	极微量
酪蛋白	0.00	2.80
免疫球蛋白（抗体）	2.60	0.07

（1）血液具有防御功能．血液中的巨噬细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于免疫．
（2）图中构成内环境的是（填数字序号），其中蛋白质含量最多的是（填数字序号）．
（3）机体中血糖浓度维持g/L相对恒定．若体内含有胰岛素受体的抗体，使血糖浓度过高，而注射胰岛素却无效，原因是．
（4）科学家通过研究发现，把摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明了调节血糖的高级神经中枢是在．
（5）表中在乳腺上皮细胞中几乎不能合成的生物大分子是，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会增加；若炎症导致发热，体温为38℃，此时机体的产热量（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量．

果胶酶主要用于果胶的分解，在果汁的生产等方面被广泛应用．
（1）霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶制剂．某科研小组为了筛 选出果胶酶的高产菌株，进行了相关实验．
第一步：取样．如果你是该小组的成员，你最好从果园中的中去取样分离产果胶酶的菌株．
第二步：制备培养基．筛选果胶酶高产菌株的培养基，主要营养成分有：水、果胶、硝酸 钾、高碘酸（果胶的降解产物可以溶于高碘酸而在培养基上形成透明圈）等．在该配方中，硝酸钾是微生物需要的．为了便于分离纯化目的菌株，培养基中除了加入上述物质外，还必须加入．培养基灭菌采用的最适方法是法．
第三步：培养及筛选．培养基上接种后，在30⁰C恒温箱中培养48h，挑选出的菌落作为生产果胶酶的菌种．从筛选出的微生物中分离提取的果胶酶通常需要检测，以确定其应用价值．
（2）在利用筛选出的霉菌进行生产时，科研人员发现影响果胶酶生产的因素很多，并且 它们之间还可能相互影响．他们首先研究了温度对酶产量的影响，实验结果如图甲，然后又 分别研究了碳源、氮源浓度（各五个水平）对生产的影响，得到图乙和丙．
①科研人员在研究碳源浓度对酶产量的影响时，应设定的培养温度是，如果将温度控制在5．C，能否到的图乙所示图象：，原因是．
②在生产中他们根据上述研究结果，将各个变量都设定为最适条件，却发现酶的产量不 是最高的，要想继续探究最佳的培养条件，他们该如何进一步进行实验：．

过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物，某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下：

培养皿编号	紫外光辐射剂量（J/m2）	实验后酵母菌数量（个/mL）
A1	0.2	27×104
A2	0.8	26×104
A3	X	14×104
A4	2.0	10×104
A5	2.6	6×104

（1）表中X的值应为，原因是．
（2）该实验还需增设一个辐射剂量为J/m²的培养皿，原因是；为使实验方案更科学严密、实验数据更准确，还应对该实验作怎样的完善？．
（3）在实验过程中需要严格控制的无关变量有（至少写出两个）．
（4）若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后，酵母菌种群密度稳定在16×10⁴个/mL左右，则该酵母菌种群增长速率最快时，种群密度约为．

绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：
（1）限制图甲中a～b段叶片净光合速率的主要环境因素是，图甲中c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是．
（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成[H]的场所有．
（3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验：
第1组在遮荫条件下培育90天；
第2组在较强光照条件下培育90天；
第3组在较强光照条件下培养60天后移到室内继续培养30天；
第4组在较强光照条件下培养30天后移到室内继续培养60天．
实验数据如图乙所示，请据图分析回答：
①与第1组处理得到的绿萝植株比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是．
②若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，恢复其绿色的培育方法是．
③实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第几组的培育方法？．
（4）绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，这体现了生物多样性的价值．

如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质或能量．请据图回答：
（1）若M表示大气中的CO₂，则碳在过程①②③中以形式传递，在过程④中以形式传递．图中增加消费者与M之间的箭头后表示生物群落和无机环境之间的碳循环，在绿色植物的生物膜系统中，直接参与碳循环的细胞器有．
（2）若图解中去除②后表示硫循环，则M代表．硫从生物群落返回到大气中，要依靠生态系统的生物成分是．
（3）若M表示无机环境中的能量，则②、③表示能，④大于各级消费者之间的传递量，这体现了能量流动的特点．
（4）适当增加图中各类型生物的种类，可提高该生态系统的稳定性．

果蝇的红眼（A）对白跟（a）是显性，长翅（B）对残翅（b）是显性．科学家现用红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇，子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：自眼残翅=3：1：3：1，雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1．分析回答下列问题：
（1）亲本的基因型是．
（2）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是．
（3）若对雌性亲本测交，所得子代雌雄的比例为，子代雌性个体中与母本基因型相同的个体占．
（4）果蝇的雌雄性别可以通过一定的外观特征来区分，科学家在研究时发现一对正常的直毛果蝇交配，子代中出现了一只分叉毛雄蝇．假设控制分叉毛的基因位于常染色体上并且在该分叉毛雄蝇形成之前还没有控制分叉毛的基因存在于该果蝇种群的基因库中．利用该分叉毛雄蝇来推测出现分叉毛性状可能的原因．
（一）提出假设：①，②，③
（二）设计实验：将该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型．
（三）可能的实验结果及相应的结论为：
①，
②，
③．

取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）．

（1）在一定时间内，装置a中油滴不移动，则光合作用与细胞呼吸强度（一定/不一定）相等．
（2）在适宜的光照下，在一段时间内装置b中油滴将向移动，原因是．
（3）将装置c突然从光下移动到黑暗处，短时间内C₃的含量．
（4）某同学想直接利用装置b、d证明光是光合作用的必要条件，是否可行？，理由是．

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物CO₂吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

（1）实验3-6小时过程中叶肉细胞产生[H]的场所有，此时叶绿体中ADP的移动方向是，且光合速率（大于、等于、小于）呼吸速率．
（2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个，植物体有机物能积累的时间总共有小时．
（3）叶绿体利用CO₂速率最大的时刻是h时，前24小时比后24小时的平均光照强度（强、弱）．
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将（填“上移”、“下移”或“不变”），原因是．
（5）若a点时温室内CO₂含量是88g，c点时温室内CO₂含量为44g，则48h后该植物有机物的积累量是g．

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的．下图表示甲型HlNl流感病毒在人体细胞中的增殖过程及利用基因工程和细胞工程来制备抗该病毒抗体的流程．请分析回答下列问题：

（1）图中过程②表示遗传信息的，过程①形成的RNA与过程③形成的病毒RNA，二者的碱基序列是．
（2）将血球凝集素基因导入鸡胚细胞常用方法是．为了检测鸡胚细胞中是否产生了血球凝集素，分子水平的检测方法是．
（3）小鼠体内浆细胞是由受刺激的细胞增殖、分化形成的，在此过程中，核内DNA采用复制方式合成子代DNA．
（4）经过程⑥得到的血球凝集素在免疫学上作为注射入小鼠体内，一段时间后小鼠体内形成浆细胞的过程属于特异性免疫反应中的．过程⑧形成的细胞M的特点是．

某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．

容器	植物	部位	光质（光照强度相同且适宜）	温度（℃）	两侧水柱高度差（Ml/8h）
1	天竺葵	叶	红	25	240
2	天竺葵	叶	黄	25	30
3	紫罗兰	叶	红	25	160
4	紫罗兰	叶	黄	25	20

请根据图表回答下列问题：
（1）上表探究性实验课题中的自变量是．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是．
（2）若容器1的烧杯中加入的是CO₂的缓冲液，U型管左侧液面的变化是（填上升或下降），植物的净光合作用速率是mL/h．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来（大或小）．
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是．