如图为绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示过程，图中B表示过程．
（2）为了验证叶绿体在光下才能分解水，并还原电子受体，将新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加少量SiO₂和水并研磨成匀浆，通过5-6层纱布过滤获得叶绿体悬浮液．取1支试管，加入叶绿体悬浮液5mL和0.1% 2，6-二氯酚靛酚（一种能被还原成无色的蓝色氧化剂）溶液5滴，摇匀．置于直射光下，观察试管内颜色的变化．
①正常叶肉细胞内的光反应的场所是．图C表示过程，在此过程中，氢的最终受体是．
②本实验中制备叶绿体悬浮液时加入SiO₂的目的是．
③置于直射光下的试管液颜色变化是蓝色褪为无色．为了达到实验目的，本实验的方法步骤还需完善，具体做法是．
（3）参与光反应作用的条件是要有光、酶和、、、．

光合作用和化能合成作用是自养生物的重要代谢活动，请回答有关问题：
如图表示光合作用的简要过程．据图回答．

在其他条件适宜的情况下，突然停止光照，短时间内磷酸甘油酸的浓度；适宜光照条件下，突然停止二氧化碳供应，短时间内二磷酸核酮糖的浓度，磷酸甘油醛的浓度．在CO₂存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度．

蓝藻爆发严重污染水源，并给人们的生活产生极大的影响．据资料记载，20世纪80年代，在太湖上蓝藻、硅藻、绿藻数量分别占藻类总量的20%、28%、40%，但是到90年代，由于太湖水体污染加重，水体生态结构受到破坏，蓝藻占绝对优势，最高时约占藻类总量的94%．
（1）蓝藻属于生物，该种生物在结构上的最大特点是．蓝藻与硅藻、绿藻间的关系属于．
（2）蓝藻大量爆发的关键因素是太湖水体中含量增高，导致水体富营养化；蓝藻大量繁殖造成鱼虾大量死亡，从生态学角度上看，蓝藻是生态系统成分中的，鱼虾是；鱼虾的尸体还会腐烂变臭是呼吸作用的缘故．
（3）该水体生态系统被破坏，其能力变弱，同时也说明人类过度破坏环境，导致该生态系统的稳定性变弱．
（4）采用浮床生态工艺法（如图所示）可治理水体污染，改善水质．下列对其机理叙述正确的是
①植物吸收水中悬物
②植物吸收水中的NO₃^-、PO₃^-等，降低水中氮、磷等含量  ③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
A．①④B．②④C．②③D．①③
（5）除（4）中方法外，运用所学生物学知识，对太湖蓝藻的防治提出一些建议（至少两个）：．
（6）蓝藻资源化利用有多种方式．从蓝藻中提取的能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的，绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的 物质．

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养．请回答下列问题：
（1）培养之前，肿瘤组织必须先用等处理成单个细胞．
（2）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为h．
（3）某科研单位研制出一种新型治癌药物X，但不知对此类肿瘤是否有疗效，请你设计一个方案加以验证．完成实验步骤：
①取两只培养瓶，编号1号、2号，两瓶中装入等量的培养液；
②；
③；
④．
预期实验结果并得出相应结论：．

如图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程为，发生的场所是叶绿体的．
（2）图中B表示的过程为，此过程发生场所是叶绿体的．
（3）图中C表示的过程为，这里产生的水是在上形成的．
（4）当光照强度为零时，植物细胞中可以产生ATP的结构是．
（5）温室大棚作物如果遇到阴雨天，为避免减产，大棚的温度应该适当，原因是．
（6）若给密闭装置培养的植物浇灌H₂O¹⁸的水，将在中找到O¹⁸．
A．水蒸汽、氧气； B．有机物；   C．二氧化碳；   D．以上均含有．

人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白．当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）．请据此回答下列问题：
（1）癌细胞容易转移扩散，其原因是细胞表面的减少，黏着性降低．过程②③合称为．
（2）G蛋白与GTP作用后获取能量，变为转录激活剂．GTP与ATP都是能源物质，参照ATP的命名方法，请写出GTP的中文名称：．
（3）原癌基因在细胞分裂过程中的作用是．
（4）突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质，它们的分子结构相同，原因是．
（5）根据图中的信息，从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法：．

植物叶片表皮上分布有大量气孔，图示为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭．有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关．请你根据所给的材料和用具设计一个实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应的结论．
（1）实验原理：．
（2）材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液，蚕豆叶片．
（3）实验步骤：
①取载玻片2片，分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴．
②．
③ 
（4）实验结果预测及结论：①．②．

请完成下列三个关于植物代谢的问题：
（1）把水稻和番茄培养在相同的环境下（培养液、温度、湿度、光照等环境均相同）．经过一段时间后，两种植物吸收N、K、Mg、Si等元素的结果如图（图中结果表示：实验结束时培养液中各养分的浓度与实验开始时培养液中各养分浓度的百分比）：
请回答：
①图示的结果可以得出哪些结论？．
②造成矿质元素的吸收出现差异的主要原因是：．
（2）根据下列材料用品，验证氮元素是可以被番茄再利用的元素．已知：氮元素是叶绿素的重要组分，缺少氮元素，叶色较淡．
材料用品：番茄幼苗多株（大小、长势一样，叶片颜色均为深绿），A液（完全培养液）足量，B液（去掉氮元素的A液）足量，玻璃缸多只，固定植物的支架多支等．
方法步骤①  ②③④．
结果：．
结论：．
回答问题：番茄在液体培养过程中，需不断向培养液中通入空气，才能保证实验结果的可靠，原因是．

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应，丙图为某高等动物分泌细胞．请据图回答．
（1）设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有（填图中标号）：蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是．
（2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的和（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是．
（3）图丙中的分泌蛋白质⑥首先是由附着在[]上的[]合成的．图中②是带有分泌蛋白的囊泡，从细胞内合成到细胞膜外穿过 层磷脂分子．

苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液，分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中；
②将培养瓶放于37℃、5%CO₂培养箱中培养24h，静置、去掉上清液；
③分别加入等量但不同浓度SW的培养液，于37℃、5%CO₂培养箱中继续培养；
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示．请回答下列问题．
（1）培养箱中5%CO₂的作用是．
（2）处于间期的肝癌Hepal-6细胞，其分子水平的主要变化是．
（3）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为．
（4）分析图2中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是：，对细胞生长的抑制作用越强；对细胞生长的抑制作用越强．
（5）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：

SW	癌细胞数目	凋亡细胞数目	Bax蛋白	Bcl-2蛋白
（2ug/mL	﹢	﹢﹢﹢	﹢﹢﹢﹢﹢	﹢
（1ug/mL	﹢﹢	﹢﹢﹢	﹢﹢﹢	﹢﹢
（0.5ug/mL	﹢﹢﹢	﹢﹢	﹢﹢	﹢﹢﹢
（0ug/mL	﹢﹢﹢﹢	﹢	﹢	﹢﹢﹢﹢

注：“﹢”的数量表示相对值的多少．
据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内的表达．
（6）将鱼的体细胞核植入去核的卵细胞中，所得重组细胞可培育为克隆鱼．图2中能正确表示动物克隆技术原理的是．