几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min.
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min.
| A、①④②③⑤ |
| B、①⑥④②⑤ |
| C、①②⑥③⑤ |
| D、②⑥①③⑤ |
下列被称为万能细胞的是( )
| A、干细胞 | B、红细胞 |
| C、肝细胞 | D、表皮细胞 |
下列动植物生命活动调节的叙述中正确的是( )
| A、完成印随行为的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,神经中枢不含大脑皮层 |
| B、除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少 |
| C、就人体受到寒冷刺激而言,下丘脑、垂体、甲状腺的激素分泌量均会有所增加 |
| D、将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块,左侧照光,则燕麦幼苗向左侧弯曲生长 |
| A、在0-37℃之间,酶的催化效率逐渐增强 |
| B、超过37℃,酶的催化效率逐渐减弱 |
| C、b点区域温度为酶的最适温度 |
| D、c点显示,该温度抑制酶的活性 |
| A、最适于增加种群数量的温度为35℃、湿度为90% |
| B、昆虫种群数量变化受到温度和湿度的共同作用 |
| C、温度的变化会影响到湿度对昆虫种群数量的作用 |
| D、温度偏离最适温度或湿度偏离最适温度条件下,昆虫的种群数量会减少 |
表为一实验设计,表中“+”表示有,“-”表示无.与此相关的正确分析是( )
①本实验试图研究两个问题
②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
④设置的b、c、d号试管均可看作是a号试管的对照.
| 试管编号 | a | b | c | d | e | f |
| 2mL3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
| 2mL3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
| 1mL%淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
| 反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
| 斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
④设置的b、c、d号试管均可看作是a号试管的对照.
| A、只有①③正确 |
| B、只有②③正确 |
| C、只有①④正确 |
| D、只有③④正确 |
| A、图示结构包括3个神经元,1个突触 |
| B、如果B受刺激后C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位 |
| C、突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质 |
| D、若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计的指针偏转两次 |
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述正确的是( )

| A、①是细胞膜 |
| B、②是叶绿体内膜 |
| C、③是高尔基体膜 |
| D、④是线粒体内膜 |
下列有关新陈代谢的叙述中,正确的是( )
| A、在绿色植物的个体发育中先进行异化作用,再进行同化作用 |
| B、鸡的红细胞和哺乳动物的红细胞只进行无氧呼吸并能量 |
| C、将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠将出现耗氧量减少、心率加快 |
| D、若水稻02吸收量的相对值为0.3时,CO2释放量的相对值0.7,则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为4:1 |