人类对光合作用的研究已经进行了300多年，关于光合作用还有很多值得研究的问题．请分析回答下列问题：
Ⅰ．1864年，德国植物生理学家萨克斯做了一个实验：把紫苏植物先在暗处放置12h，然后将叶片的一部分遮住．将叶片光照一段时间后，先用酒精去除色素，再加染液，结果光照到的部分显出深蓝紫色，遮光部分没有颜色，说明光合作用的产物有淀粉．
（1）由于做这个实验，对材料的选择有一定的要求，下列哪些不是做这个实验的理想材料（不定项选择）
A、天竺葵             B、竹子         C、水绵               D、松树
Ⅱ．如图1所示是在适宜条件下测得紫苏遮光前吸收 CO₂的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO₂的速率．吸收或释放CO₂的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO₂的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 CO₂的量），回答下列问题：

（2）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用，其中图形B的面积表示，从图形C可推测该植物存在另一个的途径；CO₂进出叶片是通过（结构），那么CO₂进出叶肉细胞都是通过的方式进行的．
（3）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形“A”和“B”的面积变化分别是；原因是．
（4）紫苏是陆生植物，黑藻是水生植物，它们生长的环境不同，因此它们的光合作用所受到的影响因素有所不同．如图2所示是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，不正确的是（不定项选择）
A、t₁→t₂，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中O₂释放增多；
B、t₂→t₃，暗反应限制光合作用．若在t₂时刻增加光照，光合速率将再提高；
C、t₄后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C₃化合物还原后的直接产物含量降低；
D、t₃→t₄，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果．

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再把每组10根分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度并取每组平均值，实验进行两次，结果如图2．请分析并回答：

（1）选取的切段要切除尖端的目的是：．为何每组10条而不是每组1条放入生长素溶液中进行实验？．
（2）生长素类似物A应溶解于中，以得到5种浓度的A溶液．
（3）图2中，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是．
（4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应．
（5）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．本实验能否证明生长素类似物A对胚芽鞘伸长的作用具有两重性？（能、不能）

水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，非糯性（T）非糯性（t）为显性，两对基因独立遗传．有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻，培育矮秆非糯性水稻新品种，步骤如下所示
P：DDTT×ddtt

①

F₁：DdTt

②

F₁花粉

③

幼苗

④

ddTT植株
（1）①②③④中需应用植物组织培养技术的是．
（2）④过程表示育种过程中的幼苗必须用处理，原因是花粉培养出的幼苗均为倍体，具有的特点．
（3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，还可以采用育种的方法．操作步骤的不同之处在于得到F₁之后应．
（4）已知非糯性水稻的花粉遇碘变蓝黑色，糯性水稻的花粉遇碘呈紫红色．取上述F₁水稻的花粉在显微镜下观察，发现一半呈现蓝黑色，另一半呈现紫红色．该实验的结果验证了定律．

金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花．茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果．
（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度 （＞、＜、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较（高、低），所以外侧生长速率（快、慢）．
（2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是和．
（3）白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
①取色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
②a组施加适量蒸馏水，b组施加，其他条件适宜；
③24h后．
结果分析：
④，则与乙烯的相关性不大；
⑤，则白色变黄色与乙烯相关．

图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．请据图分析回答：
（1）图一中，生产者是．
（2）E→D和B→A过程中，碳的流动形式分别是和_．
（3）F→E需经作用．
（4）若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最多可增重 kg．
（5）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是．这种反馈调节对生态平衡起调节作用．
（6）在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，结果常导致害虫再度大爆发．其主要原因是：、．

回答下列有关神经调节的问题．
（1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是（正、负或零）电位，维持这种状态的机制是．
（2）若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，a与b之间即刻会产生电流，此时电流的方向是．
德国科学家用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如乙图），从而测量出坐骨神经冲动的传导速度．
（3）乙图表示：刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10^-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10^-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．坐骨神经冲动的传导速度是m/s．
关于刺激强度与兴奋强度的关系曾有两种假设，如丙图所示．
（4）科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S₁～S₈），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丁图）．结合实验结果证明假设是正确的．
（5）某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性．戊图中[]内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与[]持续结合，导致突出后膜持续兴奋．

回答有关光合作用的问题．
将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图．
（1）在ab段，I组植株叶肉细胞内产生H⁺的场所有（多选）．
A．细胞质基质     B．叶绿体基质
C．类囊体         D．线粒体内膜
E．线粒体基质
（2）该植株在点时体内有机物总量最少；若增加I组的透光量（其他条件不变），c点应向移．
（3）与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量（填“高”或“低”）．
（4）若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO₂更多，两组相比，此时Ⅱ组植株的总光合速率Ⅰ组植株．
A．大于        B．等于       C．小于         D．不确定
做出上述判断的理由是．
（5）根据该实验结果，在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是．
（6）如果净光合速率测量指标是二氧化碳吸收量，单位为克/小时，光照强度维持d点强度2小时，植物I积累的葡萄糖为克．

取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长．
（1）如图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是，茎的远地侧的是．
（2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
①此人所做实验的自变量是，因变量是．需要严格控制的无关变量有 （至少举出一种）．
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在，作为对照组．
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是．

甲乙两个小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行探究实验．请分析回答：

（l）甲组想探究的是“酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂”，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a～d）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号：；无氧条件下的装置序号：．
②装置中c瓶的作用是．
（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？．
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：（a、b、c、d为移动方向）

序号	装置中红色液滴的移动现象
1	装置Ⅱ	装置Ⅲ
2	a．   不移动	不移动    只进行有氧呼吸 b．   只进行无氧呼吸
3	c．	d．   既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

请分析回答下列有关遗传信息传递和表达的问题：
蛋白质折叠是将氨基酸链折叠形成特殊的形状，使蛋白质呈现出特定功能的过程．不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响，甚至对机体带来不利作用，如阿尔兹海默症或者帕金森疾病等神经变性疾病．为了预防折叠的失误，细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”，这种折叠助手就是分子伴侣．图一示触发因子（TF）的分子伴侣的工作过程．研究表示，在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕．在翻译的过程中，触发因子（TF）可以结合至核糖体和延长的多肽链上，保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性．

（1）蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的，从而呈现出特定功能．
（2）由图一可知，触发因子（TF）在抑制初生多肽链过早折叠的功能上与核糖体是（协同/拮抗）作用．
（3）图二中含有五碳糖的有 （填标号）．
（4）图二中①的一条多核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接．（不考虑化学键）
（5）图二所示过程能发生在人体浆细胞中吗？并阐述理由．．
（6）基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图三所示，起始密码子均为AUG．若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化为．正常情况下，基因N在细胞中最多有个．
（7）下列有关遗传信息传递和表达的内容说法正确的有（不定项选择）
A、图二中⑤的水解产物中含有A-P～P    
B、DNA、酶、激素的合成都需要模板
C、DNA片段中GC碱基对含量高，则热稳定性高
D、若基因H的突变发生在生殖细胞中，则会遗传给后代
E、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力．