根据所学知识及图示回答下列关于人体内环境及其稳态的问题．

（1）图甲为人体内肝细胞及其内环境示意图．箭头所示方向为血流方向．请用图中字母和箭头表示组成人体内环境各成分之间的物质交换关系
．图中的a、b、c 处CO₂浓度大小的关系是．
（2）表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则①②③④中与甲图中a和c相对应的序号分别是，做出此判断的依据是．

成分（mmol/L）		Na+	K+	Ca+	Mg+	Cl-	有机酸	蛋白质
①	②	142	5.0	2.5	1.5	103.3	6.0	16.0
	③	147	4.0	1.25	1.0	114.0	7.5	1.0
④		10	140	2.5	10.35	25	-	47

马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质．运动员出发后心跳加快；出发后体温逐渐升高，但一段时间后在较高水平维持相对稳定；途中运动员会大量出汗，故应及时补充水分．
（3）使马拉松运动员出发后心跳加快的激素主要是．出发后体温逐渐升高，一段时间后体温在较高水平维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果．写出此时体内温度调节的主要反射弧是．
（4）途中运动员通过大量出汗增加散热量的同时，也会造成血浆渗透压升高，故应通过主动饮水来增加体内含水量．请写出与此同时人体内通过减少失水量来维持水平衡的调节过程：．
（5）图乙表示马拉松运动员脂肪细胞中甘油三酯的代谢途径，下列分析不正确的有．
A．马拉松运动过程中，④、⑤代谢途径减弱，②、③代谢途径加强
B．马拉松运动过程中途径⑦的甘油经血液循环送至肝细胞转变成丙酮酸参与糖代谢供能
C．马拉松运动过程中胰高血糖素和肾上腺素促进代谢途径②和③
D．一般情况下餐后途径⑦的甘油三酯主要是由极低密度脂蛋白携带．

赤霉素能促使豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用．
实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎节间切段若干段，平均分成两组；
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A组、B组的培养皿中（培养液成分见图），在同样的条件下培养；
③每隔12小时测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
实验结果：见图曲线（IAA：生长素GA：赤霉素）．

（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是．
（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明．应补充的实验：．实验结果的预测与分析：．

图表示叶绿体的结构和功能，请回答：
（1）图中[]上的叶绿素约占该结构上所有色素的．
（2）光反应是在[]上进行的，因为这里分布着；暗反应是在[]中进行的，因为这里分布着．
（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的[3]和[]，是暗反应所必需的和．
（4）暗反应包括[6]和[]．

已知羊的毛色遗传受一对等位基因A、a控制．某牧民让两只白色羊交配，后代中出现了一只黑色小公羊．请回答下面的问题．
（1）在上述遗传中，两只白羊的基因型分别是．
（2）在判断另一只白色公羊是纯合子还是杂合子时，最好选择多只母羊与其交配．如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊很可能是纯合子；如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊是杂合子．

实验探究与分析．
（1）结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题．

（2）在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？．因为：．
（3）植物激素已广泛应用于农业生产．如用适宜浓度的素处理，可提高芹菜、莴笋的产量；用适宜浓度的素处理，可促进插条生根；用适宜浓度的素处理，可保持蔬菜鲜绿，延长贮藏期．

赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物激素．图（一）是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉素量和糊粉层中淀粉酶量的示意图．图（二）是大麦种子的纵剖面放大图．图（三）是某学生的实验组和对照组的可能结果请根据图（一）提出实验假设．为证明实验假设的正确性，请从图（二）选择实验材料部位（X或Y）填入表格，并说明本实验的自变量和因变量各是什么．从图（三）中选择实验组和对照组的最可能结果．
（1）实验假设：
（2）实验步骤：

	使用的实验材料	实验自变量	实验因变量	预期结果
1．实验组
2．对照组

如图表示干细胞的三个发育途径，请据图回答下列问题．

（1）B细胞与D细胞的本质区别是
（2）若D细胞是胰岛B细胞，则胰岛素（含51个氨基酸，具2条链的蛋白质）合成与分泌依次经过的膜结构是（填序号），指导全成胰岛素基因的表达需经过等过程．
（3）若D细胞是浆细胞，则它分泌的信息分子是，参与免疫．
（4）由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的分裂．
（5）用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气～水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍．理由是．

如图所示是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是由种氨基酸形成．
（2）图中表示R基的代号是，组成这类化合物的基本单位的结构通式是．
（3）此化合物中含有个氨基（-NH₂），有个羧基（-COOH），分别是图中的（填序号）
（4）形成该化合物的生物化学反应叫做，形成的化学键叫做，是图中的（填图中序号）

在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：
（1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是洗去．
（2）将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是．
（3）实验中，加入8% 盐酸的目的不包括
A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞     B．使染色体中的DNA与蛋白质分离
C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合       D．水解DNA
（4）在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意．
（5）冲洗涂片时要用蒸馏水的冲洗 10s，是为了防止．
（6）通常用人口腔上皮细胞来做此实验，也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞做时，则要选择颜色的细胞，是为了防止．

在植物幼茎中，为什么背光侧的生长素多于向光侧？可能的原因有三个，一是向光侧的生长素合成较背光侧少，二是向光侧的生长素分解较背光侧快，三是向光侧的生长素向背光侧转移．有人针对这个问题进行了探究．
实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，然后分别放在黑暗中和单侧光下．其中c和d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割．
实验结果：如图1所示．琼脂块下方的数字表示琼脂块所收集到的生长素（IAA）的量．
（1）将a、b、c、d 4组进行比较，可以说明什么？
（2）要达到实验的目的，仅有上述的4组实验是不够的，至少还应增加两组实验．请模仿图1，在下面方框内画出简图2表示所增加两组实验e和f的步骤．
（3）如果所增加的e和f两组实验结果为，则可得出“单侧光照使生长素在背光侧的分布比向光侧的要多，是因为向光侧的生长素向背光侧转移的缘故”的结论．