分析有关进化的资料，回答问题．
为解释地球上生物多样性的现象，达尔文提出一个理论，认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的，借着研究不同物种的相同和相异之处，并将他们与从前存在的生物比较，可以找出不同物种之间的演化关系．演化的证据来源广泛，例如化石、比较解剖学和生物化学等．图1显示四层埋藏着化石的岩石，W是离地表最近的岩层．

（1）最早期的化石埋藏在图中的哪层岩石中？．
（2）这些化石是下列哪项的证据？．
A．蜗牛和鱼出现竞争      B．鱼捕食蜗牛
C．蜗牛由鱼进化而成      D．鱼和蜗牛的进化
（3）举出化石作为生物进化证据的两项不足之处．
①；
②．
科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．图2是生物进化历程简图．
（4）根据上述规律在下列横线上填写与图2中数字对应的动物类群．
动物类群：两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物．
①；
②；
③；
④．
兔传染性黏液瘤是一种由病毒引致的疾病，可把兔杀死．这种病毒曾被引入到兔的野生种群中，用以控制兔的数目．起初兔的数目明显下降，但过了一段日子，数目又再增加，而且那些兔对这种病毒已产生了抗性．
（5）结合所学过的生物进化相关理论解释上述现象．．

某同学将人体的部分生物学知识归纳为如图的甲、乙、丙三幅图，请据图回答：

（1）三幅图中，正确的是．
（2）乙图中下丘脑分泌作用于垂体的激素名称为，垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为，由图可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与调节来实现的．
（3）图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是，维持血糖平衡的激素还有．

对燕麦胚芽鞘作如图处理：
①放在暗盒里；
②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；
③在尖端横向插入云母片；
④在尖端横向插入琼脂片；
⑤切去胚芽鞘的尖端；
⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；
⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述装置均用相同的单侧光照射．

请仔细分析图，并回答下列问题：
（1）有单侧光照射时仍能直立生长的有．
（2）弯向光源生长的有．
（3）不生长、不弯曲的有．
（4）如把④放在匀速转盘的中心，给予右侧光照，它的生长情况是．
（5）向光弯曲生长的原因是．
（6）以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在．

保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．

种名	山桃	丁香	油松	刺槐
山桃	1
丁香	0.124	1
油松	0.125	0.734	1
刺槐	0.148	0.761	0.884	1

如图：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；
如表：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果；请根据图形及数据回答下列问题：
（1）根据如图分析，该群落的演替类型是．该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为关系．该群落的空间结构应具有现象．
（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即提高，导致生态系统的稳定性会逐渐提高．
（3）根据如表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是．有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明，离不开信息的作用．

用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用．某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化．表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：

	冬小麦幼苗
处理方式	未经低温处理	经低温处理	先低温处理后高温处理
检测结果	没有某些特殊蛋白质	有某些特殊蛋白质	出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失
现象	不能抽穗开花	抽穗开花	不能抽穗开花

（1）决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有．
（2）春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起？为什么？
（3）春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为，这些稳定差异的根本原因是．
（4）科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物，可以使这些植物不经过低温处理就可以开花．请你设计实验探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用？赤霉素的适宜浓度范围是多少？（只需写出设计思路，不需作预测和结论）．

如图1为生物体有机物代谢的一般过程模式图，图中字母代表物质，数字代表相应代谢过程．请据图回答有关问题．

（1）图1中编号A是；编号D是．若图代表植物根细胞的物质代谢，则物质B一般是．
（2）图1中①至⑧的生理过程中肯定能产生CO₂的是；有大量ATP产生的过程是．
（3）对人体细胞而言：
1）过程（20）称作用，其产生的F物质是；过程⑦称为．
2）能同时促进过程②、③、⑤、⑨、（11）、（13）、（15）进行的激素有（可多选）
A．胰岛素       B．胰高血糖素        C．肾上腺素     D．抗利尿激素
（4）如图2甲、乙、丙、丁、戊为细胞中的某些结构，字母为结构上的相应部位：
过程⑧发生在部位；胰岛素的合成部位是．（填上图中的相关部位的编号）

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题．

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是．
（3）科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结甲果如下：

生长阶段	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸	乙烯
种子发芽		+	+	-	+
花芽形成	+	+	+	+	+
果实生长	+	+	+		+
器官脱落	-	-	-	+	+
衰老	-	-	-	+	+

（注：“+”表示促进；“-”表示抑制．）
由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节，而从本质上看，植物生命活动的调节受基因组表达的调控．

某课外小组的同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化．实验结果统计如下表．请分析回答下列问题．

编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
温度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度（Lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
开始时CO2量（g）	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（g）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

（1）表中序号①③⑤⑦可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是，主要的无关变量是、（至少答两个）
（2）序号②④⑥⑧可构成另一个相对独立的实验组合，该实验组合研究的题目是，根据实验结果统计数据可以得出的基本结论是
（3）在光照强度为1000Ls，温度为30摄氏度时，12小时每株天竺葵可积累葡萄糖约g（保留小数点后1位）．

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
（1）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物．
表1：

样方编号	1	2	3	4	5	6
样方面积（㎡）	1	1	1	1	1	1
田螺数量（只）	15	18	15	19	15	14

调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是．根据如表1所示的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为只/m²．
（2）对如表2中种群甲和种群乙进行比较：从基因库大小来看，甲种群（大、小）；从遗传多样性来看，乙种群遗传多样性（大、小）．
表2：

甲	基因型	AATT	AaTT	aaTT	AATt	AaTt	aaTt	AAtt	Aatt	aatt	总数
	个体数	20	22	4	20	12	3	9	8	2	100
乙	基因型	AATT	AaTT	aaTT
	个体数	196	168	36							400

（3）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多．如表3表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较结果（野生型果蝇的存活能力为100）．分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，形成新物种的标志是．
表3：

类型	25.5℃	30℃	16.5℃
野生型	100	100	100
A	99	98	100
B	101	110	87
C	92	89	109

（4）如图为四个物种的进化关系树（图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度）．DNA：基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是．
A．四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成
B．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
C．人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积
D．大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同．

请据图回答有关神经调节的问题．

（1）完成神经调节活动的结构基础是．
（2）图中能正确表示刺激轴突l后，神经元3膜电位变化的情况是

A．a→d    B．b→c    C．c→b    D．d→a
（3）图甲中有个突触，新突触的建立，可能影响（瞬时记忆/短期记忆/长期记忆）．
（4）①所指结构名称是，在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了（用图甲中标号表示）的功能．
（5）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图．A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是 mv，与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量，导致（离子进出膜的量）相对减少，使神经元3兴奋性降低．