下列叙述中不能以如图表示的是（ ）
| A、切除了甲状腺的小狗体内的促甲状腺激素含量 |
| B、接种到无菌培养基后，圆褐固氮菌数量的对数与培养时间的关系 |
| C、在其他条件一定的适宜情况下，温度与酶活性之间的关系 |
| D、光合作用速率与光照强度的关系 |
生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂．下列有关叙述正确的是（ ）
| A、生态酶在反应前后的功能和数量会发生变化 |
| B、低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活 |
| C、酶较无机催化剂催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著 |
| D、物质的跨膜运输、水的光解都需要酶的参与 |
如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）
| A、若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸 |
| B、若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪 |
| C、若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA |
| D、若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元 |
下列关于植物组织培养的表述，正确的是（ ）
| A、外植体可以来自于植物的任何细胞 |
| B、培养前应先杀菌并在无菌条件下进行 |
| C、若以花粉作为外植体培养一定可以得到纯合的个体 |
| D、不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例基本一致 |
将某动物的甲状腺切除后，从第二周开始每天注射一定量的激素甲，该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示，你认为激素乙是（ ）| A、甲状腺激素 | B、胰岛素 |
| C、生长素 | D、促甲状腺激素 |
下列关于花药培养的叙述中，不正确的是（ ）
| A、培养基中的蔗糖能提供营养和调节渗透压 |
| B、选材时可通过镜检确定花粉是否在单核靠边期 |
| C、产生胚状体是花药离体培养中特有的途径 |
| D、脱分化形成愈伤组织的过程能合成大量叶绿素 |
对下列四幅曲线图的描述正确的是（ ）
| A、图1中b时该植物的O2生成量为N1 |
| B、图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用，b点表示光合作用最强 |
| C、由图3 可看出，b点时种群增长率最大，种内斗争也最强烈 |
| D、若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于2 |
如图表示植物细胞内的代谢过程，不正确的是（ ）| A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
| B、①④过程可以产生[H] |
| C、①②③④四个过程不涉及氧气的变化 |
| D、①过程发生在线粒体基质中 |
a、b、c、d可作为不同生物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A、a图：植物细胞有丝分裂间期 |
| B、b图：人成熟红细胞的分裂 |
| C、c图：正在分裂的次级精母细胞 |
| D、d图：动物细胞的有丝分裂中期 |
为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：?切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；κ切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第λ组实验必须进行，下列最适合作为第λ组实验的是（ ）
| A、再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第κ实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 |
| B、再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第κ实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 |
| C、取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较 |
| D、取一白鼠，将第κ组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较 |