研究表明，机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控，如下图所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用过程．请回答以下问题．
（1）雄性激素在睾丸细胞的（填“结构”）中合成后，经体液运送至靶细胞处，以方式进入靶细胞内，此过程体现了细胞膜的功能．
（2）图中的性腺能被激素②作用而不能被激素①作用，其根本原因是．
（3）卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵．但在生产实践中，为促进雌性动物多排卵，通常使用的并不是雌激素，结合上图分析可能的原因：大量使用雌激素会使过程Ⅰ、Ⅱ（填“增强”或“减弱”），通过影响激素②（填“名称”）的分泌量，从而导致性腺．
（4）下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系，为了证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节，可利用小白鼠做实验，实验组所做的处理是：，一段时间后，检测小白鼠血液中激素②的含量，发现其含量没有减少．

某学校生物兴趣小组用伊乐藻开展生物学课题研究：
Ⅰ．进行光合作用的实验：他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光合速率用单位时间O₂释放量表示）：

Ⅱ．进行呼吸作用的实验：如图3是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置：
（1）B点的含义是．
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D、E、F点主要的限制因素及BC段的限制因素主要分别是和．
（3）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体（图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为，由b转移至c的物质主要包括．
（4）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验，分离出四条色素带从下到上依次是．
（5）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）移动．
（6）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和小瓶中应分别放入、．
（7）在一定的CO₂浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克斯（光合作用速度88mgCO₂/100cm²叶?h^-1）光照下12h，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6.6mgCO₂/100cm²叶?h^-1），则一天内该植物每50cm²叶片葡萄糖积累量为mg．

转基因抗虫棉对于减少农药用量、保护生态环境具有重要意义．请回答：
（1）由导入目的基因的棉花细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和．
（2）转基因抗虫棉能有效地杀死害虫，从而降低该种害虫的；此外，利用性引诱剂诱杀害虫种群中的雄性个体，破坏其正常的__，从而降低种群的出生率．
（3）检测目的基因是否导入受体细胞和是否翻译成蛋白质，采用的技术手段分别是和，除了分子检测外，还需要进行的鉴定．

研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．
（1）A点时叶肉细胞中O₂的移动方向是．研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是．
（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．
（3）限制AB段CO₂吸收速率的主要因素是，图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是．

美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，可以发育成完整的新植株（如图）．请分析：
（1）这种生殖方式属于，所用的技术是．
（2）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过分裂来完成的．此细胞为．
（3）细胞团中的相同的细胞在发育成胚状体和植株过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的．
（4）本实验说明植物细胞具有，原因是．

为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞（体细胞中含有21对染色体），筛选出HVA基因成功整合到染色体上的小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性T₀植株（假定HVA基因都能正常表达）．小麦是两性花，其中的雄蕊和雌蕊同时成熟．
（1）某T₀植株是由含一个HVA基因的小麦细胞培养成的，该植株产生的配子中，含有HVA基因的配子所占比例为%，该个体的细胞在分裂过程中，由同源染色体形成四分体，是由染色体携带着从体细胞传到配子的．在如图细胞中画出T₀植株某细胞四分体时期的图象（用两个四分体来表示，标出HVA基因）
（2）假如每对同源染色体上只能整合一个HVA基因，鉴定植物细胞中整合了多少个HVA基因的最简单的方法是，如果用整合了HVA基因的某植株的花粉给没有整合HVA基因的植株授粉，子代中抗旱植株：不抗旱植株=15：1，说明此植株的体细胞中整合了个HVA基因．

如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题．
（1）图中一共有条食物链，如果表示草原生态系统，该图中还欠缺．
（2）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ，蛇从青蛙处同化的能量100KJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递率（＞，=，＜）10%．
（3）该生态系统中，营养结构的稳定性主要取决于的种类和数量，碳（能/不能）在本生态系统内自给自足．
（4）图中蛇和鹰的关系是，如果该生态系统中有两个相距较远的池塘，则两处池塘中的青蛙构成个种群，如果让你探究两处青蛙是否属于不同物种，请写出你的实验方案：．

科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株．请回答下列问题：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做．该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、和其他外界条件的作用下，可能表现出，发育成完整植株．
（2）图中B过程称为．通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构（相同/不同），其根本原因是．
（3）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养．1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：

培养条件	甲组	乙组
光下	正常生长，分化	不生长，死亡
暗处	正常生长，不分化	不生长，死亡

由此得出的结论是：①；②．

为了探究生长素对植物的影响．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图1所示，由此可初步推测：

（1）生长素和乙烯属于植物激素，是因为它们对植物的生长发育起作用，使原有的生命活动发生变化，因此又把激素称为．
（2）上述结果（能、否）说明生长素的作用有两重性．
（3）如果用上述等于或大于10^-6的生长素浓度处理上述植物茎段切面的一侧，经暗培养后，测定茎段弯曲角度（如图2所示）．正确的结果是．

（注：图中1、2、3、4、5为10^-6、10^-5、10^-4、10^-3、10^-2）
（4）在得出乙结果的实验中，是自变量，（能、否）得出乙烯含量的增加会促进生长素的合成．

miRNA-375是一种不能编码蛋白质的小RNA，在胰腺癌细胞中的合成量显著低于正常细胞．为研究miRNA-375对人胰腺癌细胞Panc一1增殖的影响，将细胞分为两组，处理方法如下：
A组：以miRNA-375为模板台成一段DNA，将这段DNA插人质粒得到重组DNA，并将其导入细胞，作为实验组；
B组：不做任何处理，作为空白对照．

请回答：
（1）癌细胞在适宜的条件下具有的特征，因此本研究着眼于胰腺癌细胞的增殖行为以期从水平研究治疗癌症的新方法．
（2）以miRNA-375为模板合成DNA时，需酶催化．
（3）导人重组DNA后，Panc一1细胞中miRNA-375合成量增加．图1显示的结果是，这说明miRNA-375的合成量增加会导致．图2显示的结果是：组细胞的DNA复制受抑制，导致其处于期的细胞比例明显增大．
（4）进一步研究显示，A组细胞的凋亡率较B组明显增加．由此可见，miRNA-375在Panc一1细胞中的合成水平升高，可诱导．
（5）实验还设置了导人未经重组的质粒的C组．设置C组的目的是．