图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．请回答下列问题：

（1）图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是．
（2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构（填序号）的化学组成最相似．
（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是．
（4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有 （填序号）．将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是．

某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶．在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色．然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深．
根据上述实验现象，回答问题：
（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是
（2）滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是，A管子叶37℃保温后不变色的原因是．
（3）该实验设置A管的目的是．

为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理，研究者进行了如下实验．
（1）该蛇毒的主要成分是蛋白质，其基本组成单位是．
（2）大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩．麻醉条件下切断N，保留M完整，（如图）记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的发电频率，实验处理及结果如图所示．
①传出神经M通过神经-肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的．
②切断N，b点仍可记录到放电频率，原因是．不注射蛇毒时，a点的放电频率与b点的放电频率．这组实验处理作为整个实验的．
③注射蛇毒后，a点的放电频率，b点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率，推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的传递．
（3）为进一步确定蛇毒作用的具体位点，研究者用蛇毒处理传出神经-肌肉标本，直至刺激神经不再引起肌肉收缩时，再用乙酰胆碱（兴奋性递质）溶液处理肌肉．若肌肉收缩，则蛇毒作用于，若肌肉不收缩，则蛇毒作用于．

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家．绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能．GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：

请根据上述材料回答下列问题：
（1）过程①必需用到的工具酶是．
（2）过程②将基因表达载体导入小鼠受精卵时，采用最多也最有效的方法是．然后还可以通过技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已导入成功．
（3）在进行过程④前，利用技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠．
（4）GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达，也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能，且对细胞无毒性作用，因此GFP基因可以运用作为基因表达载体上的．

如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
（1）（填编号）若这是小麦根尖生长点细胞，不应有的细胞器是；若此细胞正处于有丝分裂前期，则和会消失；有丝分裂末期细胞中非常活跃的细胞器是；细胞中脂质的合成在；如该细胞为花瓣细胞则决定其颜色的色素位于；该细胞中含有遗传物质的结构有，其中遗传不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于．
（2）图中[1]的结构特点是；若此细胞是叶肉细胞，在光下叶绿体中ADP转移的路径是从　转移到．
（3）该细胞能合成某种蛋白质，该蛋白质共含50个氨基酸，两条肽，在合成该蛋白时细胞将有个水分子生成；控制该蛋白质合成的基因中至少含 个五碳糖．
（4）图中[11]是进行呼吸而产生大量ATP的细胞器；用纸层析法分离[4]中的色素，滤纸条上最上端的色素的颜色是．

健康是人类社会永恒的主题，人类遗传病的遗传方式错综复杂，发病率和死亡率呈逐年增高的趋势．请回答下列相关问题：

（1）图1是某家族遗传系谱图，已知甲病（基因用A、a表示）为一种常染色体遗传病．
①Ⅲ₂个体的基因型是．如果II₆不携带甲病致病基因，则图中Ⅲ₂与Ⅲ₃结婚生一对同卵双胞胎，两个孩子都得病的概率是．
②Ⅱ₅个体在形成生殖细胞时，控制乙病的基因和正常基因的分离发生在期．
（2）人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如图2所示．
①如果I片段上隐性基因控制的遗传病，则遗传特点是：男性患病率高于女性，且表现为遗传；片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性．
②假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅱ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上．两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9：7，则两个亲本的基因型为．

研究发现，绿色植物的叶肉细胞在光照下，能够吸收氧气，将叶绿体中的C₅分解，释放CO₂，这个过程被称为光呼吸，是一个“耗能浪费”的生理过程．因此，抑制植物的光呼吸可实现农作物的增产．科研人员为探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠对玉米和大豆的增产效果，进行了如下实验：在玉米和大豆的营养生长期，选取若干生长状况相同的玉米和大豆植株分别平均分成8组，定期分别用一定浓度的亚硫酸氢钠溶液进行等量喷洒，实验结果如下表所示．

亚硫酸氢钠浓度（ppm）	0	50	100	150	200	250	300	350
玉米（斤/亩）	600	650	690	720	750	780	790	800
大豆（斤/亩）	500	530	560	590	600	630	610	600

（1）亚硫酸氢钠能够抑制乙醇酸（光呼吸的中间产物）氧化酶的活性，即改变了该酶的，从而抑制了光呼吸的进行．通过分析表中数据，可以看出亚硫酸氢钠对（填作物名称）的作用具有两重性．
（2）在此实验中自变量是，实验过程中要保持光照、水分、矿质元素等条件一致的主要原因是．
（3）叶绿体中C₅主要来自于，研究表明，当叶绿体内CO₂浓度降低、O₂浓度升高时，光呼吸增强，叶绿体中高浓度的O₂主要来自于（填具体部位）．已知喷洒的亚硫酸氢钠溶液的浓度远大于叶肉细胞中亚硫酸氢钠的浓度，这时亚硫酸氢钠进入叶肉细胞是否消耗ATP？（填“是”或“否”）．
（4）如果要精确测定大豆的最适亚硫酸氢钠浓度，实验该如何进行？（请简单说明）．

肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）．

组别	培养环境	肝脏小块 （数目相同）
A组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	有
B组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	﹡
C组	不含甲醛的肝脏培养液	﹡

（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是组．
（2）图中曲线是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会．
（3）图中曲线乙是组实验的结果，这说明．
（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验．
方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用．
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间．再分别取淋巴细胞染色、制片．然后在显微镜下观察，并对比分析．
③实验结果：添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常．

科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性，进行了下列实验．
（1）将鼠细胞和人细胞在CO₂培养箱中培养一段时间，用处理，获取实验用的单个细胞．
（2）将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中加入诱导融合，形成融合细胞．
（3）细胞膜的主要成分是和蛋白质．将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原）特异性结合，其目的是膜蛋白，以便于显微镜观察．用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和．开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”．统计，结果如图所示．
（4）科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说．假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白；假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动．
①使用抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一．
②在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为，为假说二提供了证据支持．
（5）上述实验表明，细胞膜结构具有．

当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关．
（1）保护生物多样性应该在基因、、生态系统三个层次上采取保护措施．
（2）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度．已知水中X的含量为0.003mg/L，请分析说明：

项目	甲	乙	丙	丁	戊
能量（kJ）	1.6×109	1.2×109	1.1×108	9.9×107	2.9×107
X含量（mg/L）	0.037	0.036	0.35	0.39	3.40

①处于本生态系统第一营养级的种群有．
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的营养结构．
（3）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的，物质循环中的物质是指构成生物体的．