五大类植物激素的部分生理效应如下表，根据表中信息能得出的结论是（ ）
注：“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，“/”表示无明显作用．
| 种子萌发 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | |
| 生长素 | / | + | + | - |
| 赤霉素 | + | + | + | - |
| 细胞分裂素 | + | - | + | - |
| 脱落酸 | - | / | / | + |
| 乙烯 | / | / | - | + |
| A、生长素与赤霉素均可以促进插条生根 |
| B、在调节种子萌发方面，赤霉素与细胞分裂素起协同作用 |
| C、同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应相同 |
| D、生长素对植物的生长具有两重性 |
培育“番茄一马铃薯”植株所采用的主要技术是（ ）
| A、细胞杂交 | B、组织培养 |
| C、DNA重组 | D、显微注射 |
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对水绵光合作用速率和呼吸速率的影响，结果如图所示，对此有关叙述错误的是（ ）| A、若测定光合作用释放O2速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同 |
| B、若连续光照，则35℃时水绵的净光合作用速率最大 |
| C、0～10℃条件下，光合作用速率和呼吸速率均较低的原因是相关酶活性较低 |
| D、若连续光照且温度保持在40℃，则水绵不会生长 |
据图所做的叙述，正确的是（ ）
| A、若甲图正常分裂结束后，A与a、B与b都会随同源染色体分离而分离 |
| B、乙图状态下的细胞含有4个染色体组，其中2和3所在的染色体可组成一个染色体组 |
| C、若丙图的片段能与RNA聚合酶结合，则该生理活动可能在病毒体内发生 |
| D、丁图可以表示人体经抗原刺激后，体内抗体量随时间的变化 |
同位素标记法是生物学实验中常用的一种方法，下列有关叙述不正确的是（ ）
| A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O，尿中的水则大多是H218O |
| B、用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养大肠杆菌，子代中所有的大肠杆菌都会有放射性 |
| C、用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程 |
| D、用14C标记二氧化碳研究光合作用中碳的转移途径 |
由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是
（ ）
（ ）
| A、肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应 |
| B、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 |
| C、图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关 |
| D、用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快 |
细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞基本共性的描述正确的是（ ）
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质
③细胞代谢一般都是在酶的催化下完成的
④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA
⑤所有细胞共用一套密码子
⑥癌变细胞都是原癌基因和抑癌基因选择性表达产生的结果．
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质
③细胞代谢一般都是在酶的催化下完成的
④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA
⑤所有细胞共用一套密码子
⑥癌变细胞都是原癌基因和抑癌基因选择性表达产生的结果．
| A、①②③⑥ | B、①④⑤⑥ |
| C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤ |
如图表示菜群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同种的蝉．下列叙述不正确的是（ ）| A、由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的 |
| B、物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果 |
| C、由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果 |
| D、群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响 |
图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列叙述正确的是（ ）
| A、a细胞表示的是致敏T细胞 |
| B、这种病属于免疫能力缺陷综合症 |
| C、红细胞膜上无抗原物质 |
| D、b细胞是免疫细胞，但不能特异性识别抗原 |
如表列出果蝇中某条染色体上几种基因之间的交换率．这些基因的顺序是（ ）
| 基因 | 基因 | 交换率（%） |
| bi | ec | 1.4 |
| bi | fa | 3.9 |
| wi | ec | 4.0 |
| wi | fa | 1.5 |
| A、bi-ec-fa-wi |
| B、bi-ec-wi-fa |
| C、ec-bi-fa-wi |
| D、ec-bi-wi-fa |