如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中不正确的是( )

| A、图中表示4条mRNA正在合成 |
| B、转录尚未结束,翻译即已开始 |
| C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
| D、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 |
| A、在培养的第 6-7天时,水绵的种群数量增长已经达到稳定 |
| B、从上表可以看出,种群数量波动符合逻辑斯蒂曲线 |
| C、可以推断此环境的容纳量 K值可能为 7300左右 |
| D、在池塘环境条件无法改变的情况下,水绵的种群数量不会超过池塘的最大容纳量 |
某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是( )
| 杂交 | 亲本 | 后代 | ||||
| 杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 | ||||
| 杂交B | 黄色×黄色 |
| ||||
| 杂交C | 灰色×黄色 |
|
| A、杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子 | ||
| B、由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 | ||
C、杂交B后代中黄色毛鼠中杂合子的概率为
| ||
| D、鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
下列关于变异的说法,正确的是( )
| A、麦田灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好,是发生了可遗传的变异 |
| B、减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 |
| C、显性纯合子突变为杂合子是显性突变,隐性纯合子突变为杂合子是隐性突变 |
| D、基因型为Tt的个体产生有tt的配子类型,则可能发生了染色体数目变异 |
用如图表示几组概念之间的关系,其中不正确的是( )

| A、1表示RNA,2~4分别表示mRNA、tRNA、rRNA |
| B、1表示基因的表达,2~4分别表示复制、转录和翻译 |
| C、1表示人类遗传病,2~4分别表示单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 |
| D、1表示生物可遗传变异,2~4分别表示基因突变、基因重组和染色体变异 |
| A、若该图表示有丝分裂,则染色体交叉互换和基因重组都发生在ac时期 |
| B、若该图为减数分裂,则cd时期有的细胞含有23对同源染色体 |
| C、de时期表明同源染色体发生了分离 |
| D、在ac时期细胞核中发生了DNA解旋,DNA转录和翻译等过程 |
下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述错误的是( )
| A、b过程发生了脱分化,在此过程中植物激素不发挥作用 |
| B、c过程发生了再分化,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C、d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子 |
| D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
| A、a与b | B、b与d |
| C、c与d | D、a与d |
下列不属于基因突变引起的变异是( )
| A、白化病 | B、血友病 |
| C、苯丙酮尿症 | D、猫叫综合症 |