如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述正确的是( )

| A、信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 |
| B、生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 |
| C、物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
| D、生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 |
生命系统最宏观和最微观的层次分别是( )
| A、生物圈、分子和原子 |
| B、生态系统、个体 |
| C、个体、病毒 |
| D、生物圈、细胞 |
下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是( )
| A、螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用 |
| B、DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 |
| C、DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成 |
| D、高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化 |
如图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型,下列有关说法正确的是( )

①a表示同源段易位,b表示异源段易位
②c属于基因突变
③d属于染色体结构变异的缺失或重复
④a至d中能够遗传的是c.
①a表示同源段易位,b表示异源段易位
②c属于基因突变
③d属于染色体结构变异的缺失或重复
④a至d中能够遗传的是c.
| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
下列叙述中正确的是( )
| A、植物生长素的化学本质是蛋白质 |
| B、酶的合成过程需要内质网、高尔基体的进一步加工 |
| C、某些脂质分子具有调节生命活动的功能 |
| D、细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所 |
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( )
| A、细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 |
| B、稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 |
| C、探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 |
| D、ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质 |
| A、甲能产生ATP |
| B、乙可能存在于原核细胞中 |
| C、丙与蛋白质的合成有关 |
| D、因为甲、丙含有核酸,所以均存在碱基A与T配对现象 |
18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蠖体色是浅色的,少数是深色的;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蠖变成了常见类型,浅色却成了少数.下列有关分析,不正确的是( )
| A、桦尺蠖体色的深或浅是可以遗传的性状 |
| B、桦尺蠖的多种体色是基因突变的结果 |
| C、树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件 |
| D、食虫鸟选择了某些基因型的个体,进而导致种群基因频率的改变 |
结合如图中植物生长的现象,分析正确的是( )

| A、该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关 |
| B、生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性 |
| C、茎的生长体现了生长素的两重性 |
| D、该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎 |
下列关于实验的叙述中错误的是( )
| A、根据色素易于溶于有机溶剂的原理用层析法分离叶绿体色素 |
| B、利用同位素标记法研究光合作用中氧气和二氧化碳的变化 |
| C、利用差速离心法分离细胞中的各种细胞器 |
| D、利用样方法调查作物植株上蚜虫的密度 |