将某种植物不同部位的细胞（初始状态都如右图所示）置于相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后四个部位的细胞状态如下图，则细胞液浓度最高的是（ ）
下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（ ）
| A、恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放 |
| B、用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度 |
| C、模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同 |
| D、还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料 |
图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）
| A、肝细胞 | B、初级卵母细胞 |
| C、第一极体 | D、卵细胞 |
下列叙述不正确的是（ ）
| A、细胞膜表面有一系列受体，能识别和传递化学信息 |
| B、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 |
| C、可以直接使用高倍显微镜观察叶肉细胞中叶绿体的形态和分布 |
| D、在设计并制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位，其次才是模型的美观性 |
如图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．其中分析正确的是：
（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）（ ）
（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）（ ）
| A、a+b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 |
| B、c1表示次级消费者中被三级消费者所同化的量 |
| C、初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在b或d中的能量 |
| D、c和e之一可代表生产者传递给分解者的能量 |
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（ ）
| A、较低浓度的生长素能够促进植物生长 |
| B、较高浓度的生长素能够促进植物生长 |
| C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长 |
| D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长 |
下列关于原核生物的叙述，正确的是（ ）
| A、蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用 |
| B、乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译 |
| C、硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物 |
| D、醋酸菌不含线粒体，但能进行有氧呼吸 |
下列关于元素与化合物的叙述，正确的是（ ）
| A、植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸 |
| B、相同的元素在不同的生物体内组成相同的化合物 |
| C、不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多 |
| D、C是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素 |
研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，下列说法错误的是（ ）
| A、比较曲线1与3，可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用 |
| B、比较曲线2与4，可知顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用 |
| C、比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长 |
| D、分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素的浓度或比例改变所致 |
某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的能量供应，这种毒素可能作用于（ ）
| A、核糖体 | B、线粒体 |
| C、溶酶体 | D、高尔基体 |