某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
表一：

	25℃				0℃			25℃
	起始	1	2	3	4	5	6	7	8	9
A	0.45	0.45	0.44	0.45	0.55	0.55	0.52	0.50	0.46	0.45
B	0.31	0.31	0.31	0.30	0.30	0.60	0.62	0.38	0.33	0.32
C	0.23	0.23	0.23	0.23	0.18	0.17	0.16	0.22	0.23	0.23

（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：（填表中字母），它代表的是；表一中C项代表的是．
（2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是（填表中字母）．其中表一中A的分泌受激素、激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是．
（3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是．
表二：

	产热量	散热量	耗氧量	肾上腺素含量	体内酶活性
A	少	多	多	低	增强
B	多	多	多	高	不变
C	少	少	少	低	减弱
D	多	少	多	高	不变

（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？
①食欲情况；         ②尿量的多少；    ③精神萎靡与否
A．仅能观察①B．仅能观察②C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标
（5）由题中所给信息可知，参与体温调节的方式有．

植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质．例如，酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变，也是引起果汁褐变的最主要因素．请据资料分析回答：
（1）酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中．能实现这样的分类存放是因为细胞内具有系统，组成该系统的结构具有的功能特性是．
（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，完成下列问题：

步骤 试管	①酚氧化酶提取液的处理	②加入缓冲液	③加入酚类底物	实验后的颜色
A	不作处理	2mL	2mL	褐色
B	加入蛋白酶，10分钟	2mL	2mL	无色
C	加入三氯乙酸（强酸），10分钟	2mL	2mL

推测实验后，试管C中的颜色是．试管A、C对照，你能提出什么结论？．试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是．
（3）基因工程已应用在抗褐变品种的改良上，目前比较成功的是反义RNA技术（反义RNA可直接作用于靶MRNA的SD序列和部分编码区，直接抑制翻译）．有人将一段cDNA片段通过的方法导入马铃薯的细胞中，并表达得到反义的RNA，结果块茎中的酚类物质氧化受阻，表皮被擦破后不发生褐变．你认为反义RNA发挥作用的原因可能是，阻碍了翻译过程的进行．

游离在细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质（多肽）可能成为细胞质基质的“永久居民”，也可能运送到细胞核、线粒体、内质网等结构，其“命运”取决于自身的氨基酸序列中是否包含了分选信号序列以及是哪种分选信号序列，如图所示：

（1）蛋白质可以穿过进入细胞核，这种运输方式（具有、没有）选择透过性．
（2）线粒体所需的蛋白质（全部、部分）来自细胞质基质，蛋白质进入线粒体多数需要位于其外膜上的TOM复合物和内膜上的TM23复合物的协助，据此推测TOM复合物和TM23复合物在功能上很可能相当于主动运输所需的．
（3）多肽在进入内质网之后需要继续完成翻译并进行，研究发现，源于内质网的蛋白质其结构中并不包含分选信号序列，据此推测内质网中可能含有切除分选信号序列的酶．
（4）内质网可以通过“出芽”形成，包裹着蛋白质定向移动到高尔基体并与之融合，“出芽”和融合的基础是生物膜具有性．

如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图
（1）图示中，DNA的模板链是．
（2）遗传信息是指分子上模板链的排列顺序．
（3）转运RNA的功能是．
（4）图示中DNA片段决定个氨基酸，共需个转运RNA来运载．
（5）图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由向．
（6）如果图中A的一段碱基序列为CCGCUUGCUCAC，则合成它的DNA分子的模板链中相应的碱基序列为．
（7）如果合成的多肽链有99个肽键，则控制该肽链合成的基因至少应有个碱基．

如图所示为DNA的复制图解，请回答：
（1）DNA复制发生在期．
（2）参与②过程的酶是．
（3）③过程是在酶的作用下，以为原料，遵循原则进行的生理过程．
（4）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有特点．
（5）将一个细胞的DNA用¹⁵N标记，放入含¹⁴N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，则含¹⁴N的DNA细胞占总细胞数的．含¹⁵N的DNA细胞占总细胞数的．
（6）已知原来DNA中有100个碱基对，其中碱基G 40个，若复制4次，在复制过程中将需要个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸参加．

回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：

（1）上图锥形瓶内的培养液中培养的生物是．
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是．
（3）图中噬菌体被放射性物质标记的成分是．
（4）在理论上，沉淀物的放射性应该为0，其原因是．
（5）如果让放射性主要分布在沉淀物中，则获得该实验中噬菌体的培养方法是．
（6）用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是（多选）
A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D．没有侵入大肠杆菌的噬菌体．

如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：

（1）图中①过程是，⑤过程进行的场所是．⑦为非糖物质，⑥为．
（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是，血糖浓度的正常范围是．
（3）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是．
（4）能够促进②过程进行的激素是，能够抑制②过程的激素是．

回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题：
（1）植物组织培养时，已分化的细胞在和两种激素的刺激下能够分裂、脱分化和再分化．发育为完整的植物其原因是．
（2）进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时，首先给成年雌牛注射促性腺激素，目的是．然后进行体外受精过程，受精完成的标志是，受精卵在37℃，含有的培养液中进行胚胎培养，还需要提供5%气体以维持．
（3）定时在显微镜下观察胚胎的变化，若要鉴别胚胎的性别，要取囊胚期胚胎的细胞若要进行胚胎分割则应注意将均等分割．

如图是人体生命活动部分调节示意图．其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，X激素是一种糖蛋白．请分析回答：

（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激中渗透压感受器产生兴奋，导致激素[Z]分泌增加．
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是，这种调节方式属于调节．如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应（“有”或“无”）明显变化．
（3）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量．

小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定．为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
【实验假设】：下丘脑是调节体温的主要中枢．
【材料用具】：略．
【实验步骤】：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室温从40℃降到0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
【预期结果与结论】：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．
请分析回答：
（1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来：
①；
②
（2）有同学认为实验组与对照组可在同一只健康小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？并写出简要的实验【设计思路】（不考虑创伤对实验的影响）．，．
（3）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，如图给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）．则符合甲鼠生理状况的是．
（4）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可以促进有关腺体的分泌活动，使的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定．由此可见小白鼠对体温的调节属于调节．
（5）请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？（至少写出一项）．