兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象．如图是突触2抑制突触1兴奋传导过程示意图，请回答：

（1）图1中能够体现出的内环境构成部分是
（2）图2中a段表示 （填“静息”或“动作”）电位，b点时膜外是    （填“正”或“负”）电位．
（3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道．当兴奋抵达时，贮存在内的Gly释放出来，并与分布在上的GIy受体结合．当Gly与受体结合后，通道开启，使 （填“阴”或“阳”）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示．
（4）上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是和．

某草原生态系统的食物网如下图所示，请回答下列问题：
（1）除如图中所示的生物类群外，该生态系统的生物成分中还应有才能保证其物质循环的正常进行．不同草原的丰富度不同，丰富度是指．
（2）调查该地蝗虫卵的密度可采用法．图中影响鹿种群数量变化的种间关系有．
（3）当看到青草明显减少时，食草动物部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的功能．
（4）如图的食物网较为简单，因此，该草原生态系统的能力较差，其稳定性也相应较低．若外来生物入侵该地区，可能会导致草原的锐减．

下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽，请回答下列问题．

（1）该肽链由个氨基酸缩合而成，叫肽．
（2）组成该条肽链的氨基酸可用通式将它们统一起来．
（3）该条肽链中R基共有种．该条肽链中还有个羧基．
（4）该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少．

如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是植物，所以在自然状态下 一般都是纯种．
（2）如图中所示操作①和操作②分别叫．
（3）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂中纯合体占，F₂中与亲本表现型相同的个体占．
（4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．若两亲本豌豆杂交的F₁表型如图2．则亲本的基因型是：．

（1）某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常．
①根据家族病史，该病的遗传方式是；母亲的基因型是（用A、a表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为（假设人群中致病基因频率为

1

10

，结果用分数表示），在人群中男女患该病的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时自由组合．
②检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链．异常多肽链产生的根本原因是，由此导致正常mRNA第位密码子变为终止密码子．
（2）某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的，其中基因型A_B_R_的籽粒红色，其余基因型的籽粒均无色．①籽粒红色的植株基因型有种，籽粒无色的纯合植株基因型有种．
②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交，结果如下表，该红色植株甲的基因型是．

亲代	子代
	红色籽粒	无色籽粒
甲×AAbbrr	517	531
甲×aaBBrr	263	749
甲×aabbRR	505	522

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物吸收CO₂速率，得到图1所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：
（1）实验开始阶段的0-3小时，叶肉细胞产生ATP的场所有，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个．
（2）6h时CO₂在细胞内的移动方向是，由12时到18时，叶绿体内三碳酸含量变化是．
（3）叶绿体利用CO₂速率最大的时刻是h时，前24小时比后24小时的平均光照强度．
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将（填“上移”、“下移”、“不变”），原因是．
（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO₂浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的植物的光合作用强度．请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线．（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）．

通过实例，比较物质出入细胞的两种方式的主要区别．

实例	方式	细胞内外物质浓度高低	是否需要载体	是否需要能量
甘油		外高内低	不需要
进入红细胞的K+

某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他们设计了以下实验方案，请你根据课题研究的有关知识加以补充，并回答有关问题．
课题名称：．
假设：在一定的范围内，随磁场强度的增加黄豆芽下胚轴会长得更长．
研究指标：．
实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁（用于组建不同的磁场环境）、25℃黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料
研究步骤：
（1）将一定数量、品质相同的黄豆用清水浸泡1～2小时；
（2）用磁铁组建强度不同三个磁场环境，分别命名为磁场1、磁场2、磁场3；
（3）取底部铺有纱布的4个烧杯，各放入5粒浸泡过的黄豆，盖上湿纱布；
（4）在25℃的黑暗温室环境中，随机取三个烧杯分别放入上述磁场中，剩余的一个作为，并贴上区分．
（5）每天补充一定量的清水，以保持黄豆芽生长的合适湿度．
（6）一周后，．
研究结果与结论：略
（7）根据该生的研究步骤，请设计一张表格用于记录实验数据．．

酵母菌细胞呼吸方式的两组实验，实验装置均放在30℃的环境中，8～10h后，两组装置中的石灰水都变混浊．回答下列问题：

（1）比较两组装置的石灰水混浊程度，实验一（高于、低于）实验二，说明（实验一、实验二）中的酵母菌以有氧呼吸为主．
（2）产生酒精较多的是（实验一、实验二）中的酵母菌．
（3）引起两组实验结果差异的外界因素是．
（4）将两瓶含等量酵母菌的培养液分别置于有氧条件和无氧条件下，若产生了等量的CO₂，那么有氧和无氧条件下两瓶酵母菌所消耗的葡萄糖之比为．

如图一表示空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24h蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO₂浓度）．据图回答下列问题．
（1）两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有，此时细胞中能产生[H]的部位有．图二中积累有机物最多的点是．
（2）经过24h后，大棚内植物有机物的含量会（填“增加”、“减少”或“不变”）．据图分析原因是．
（3）图二中A点所进行的生理反应表达式为．
（4）图一中限制N点的主要外界因素是和．N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是．
（5）若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是
A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低
D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低，则甲固定CO₂的能力较弱
（6）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况（如图三所示），据图分析，溶解度最大的色素是（填序号）．另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（如图四所示），请指出该同学漏加的试剂或药品是．