从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（ ）
| A、单侧光照引起生长素分布不均匀 |
| B、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
| C、生长素能促进胚轴切段生长 |
| D、感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端 |
下列有关DNA、蛋白质、性状说法正确的是（ ）
| A、线粒体中DNA转录得到的mRNA通过膜泡运输进入细胞质进行翻译 |
| B、在同一个体的不同细胞中，DNA和RNA是相同的，而蛋白质则不同 |
| C、生物的性状是由基因控制的，生物的性状相同则生物的基因也必定相同 |
| D、核糖体的组成是rRNA和蛋白质，在核糖体中，mRNA可以和tRNA进行互补配对 |
如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响，下列叙述中错误的是（ ）
| A、P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度 |
| B、当生长素浓度高于P小于M时，根生长仍被促进 |
| C、该曲线表明生长素的生理作用具有两重性 |
| D、当生长素浓度高于M时，该植物茎的生长受到抑制 |
某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法错误的是（ ）
| A、此生物一定是动物，因为能合成糖原 |
| B、淀粉和糖原都属于多糖 |
| C、此生物一定是动物，因为其能利用葡萄糖 |
| D、糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
下列不属于种群特征的是（ ）
| A、种群密度 | B、出生率和死亡率 |
| C、年龄组成 | D、性别 |
下列问题与图有关，其中与该图符合的是（ ）①茎对植物生长素没有反应；
②根对植物生长素没有反应；
③根与茎对植物生长素的反应不同；
④高浓度的植物生长素促进根的生长；
⑤加入生长素总会使茎生长加快；
⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小；
⑦根的生长受茎的生长抑制；
⑧根的生长受茎的生长促进．
| A、①④ | B、②⑤ | C、③⑥ | D、④⑧ |
下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
| A、变形虫、水绵、香菇 |
| B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） |
| C、蓝藻、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌 |
| D、酵母菌、灵芝、豌豆 |
图中1-6表示不同的物镜与目镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．有关描述正确的是（ ）
| A、1、2、5、6均为目镜，3、4均为物镜；且1比2的放大倍数小，3比4放大倍数小 |
| B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用4 |
| C、从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→移动标本→调节光圈→调细准焦螺旋 |
| D、欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5 |
RNA在完全水解后，得到的化学成分是（ ）
| A、氨基酸、葡萄糖、碱基 |
| B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
| C、核糖、碱基、磷酸 |
| D、脱氧核糖、碱基、磷酸 |
下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ）
| A、兔的长毛和短毛 |
| B、玉米粒飞黄色和白色 |
| C、果蝇的红眼和白眼 |
| D、马的白毛和猫的黑毛 |