科学的操作过程对实验成功起着关键的作用．下列实验操作正确的是（ ）
| A、分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次 |
| B、对培养液中酵母菌计数前，将培养液震荡摇匀后再吸取样液 |
| C、检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液 |
| D、制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片 |
酶能显著降低化学反应的活化能，适合在细胞内催化化学反应．有关叙述正确的是（ ）
| A、细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的 |
| B、酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
| C、酶具有高效性主要是因为酶一旦生成可以多次发挥作用 |
| D、人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用 |
“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”这是某生物体内糖类的某些变化，下面的相关说法错误的是（ ）
| A、淀粉和糖元，都属于多糖 |
| B、麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖 |
| C、此生物一定是动物，因为能合成糖元 |
| D、此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 |
下列有关细胞结构和功能的说法中，正确的是（ ）
| A、蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 |
| B、凡是生物的细胞壁都可以通过细胞纤维素酶和果胶酶把它分解掉 |
| C、蓝藻能进行光合作用，但是细胞中没有叶绿体 |
| D、植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜 |
如图表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，将装置置于不断升高的温度环境中，麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法中正确的是（ ）| A、Tb为淀粉酶催化反应的最适温度 |
| B、A点对应的温度为最适温度 |
| C、温度从Ta提高到Tb，淀粉酶的活性逐渐增强，麦芽糖的积累量逐渐增加 |
| D、温度从Tb升高到Tc，麦芽糖积累量不再增加，酶的活性已达到最大 |
下面哪种结构不属于原生质层的组成部分（ ）
| A、细胞膜 | B、液泡膜 |
| C、细胞质 | D、细胞壁 |
如图是几种生物的食物关系图，相关叙述正确的是（ ）
| A、草属于生产者 |
| B、食草昆虫属于第一营养级 |
| C、该食物网中有3条食物链 |
| D、猫头鹰只占一个营养级 |
细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是（ ）
| A、细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞 |
| B、作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作 |
| C、细胞核是细胞系统的控制中心 |
| D、细胞器都具有各自的形态和功能，有些还具有自己的遗传物质DNA |
下列关于实验的说法正确的是（ ）
| A、在探究细胞的大小与物质运输的关系的实验中，NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同 |
| B、调查土壤中小动物类群丰富度时，取表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查 |
| C、进行生物组织中还原性糖的鉴定时，可以选择比较甜的西瓜作为实验材料 |
| D、健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进入线粒体使其呈现蓝绿色 |
将人的口腔上皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后会发生的现象是（ ）
| A、质壁分离 | B、质壁分离复原 |
| C、吸水 | D、皱缩 |